Школьный haute couture: какую форму придумали себе старшеклассники

Эскизы и идеи собрала Нина Дымченко, школа 2100, г. Москва

29.12.2021 | Нина Дымченко

1645

РДШ запустило проект «Министерство школьной моды». Объявлены четыре номинации для тех, кто заинтересован в создании одежды: «Сам себе стилист», «Конструктор школьной формы РДШ», «Апсайклинг» (по-русски говоря, повторное использование вещей в новой функциональности) и «Платье мечты для ковровой дорожки». Амбассадором Проекта станет стилист Лина Дембикова. Победители Конкурса смогут поучаствовать в главном модном мероприятии в в России – мартовской неделе моды Mercedes-Benz.

Вот и нам стало интересно, какой ребята видят свою идеальную школьную форму. Результаты оказались необычными.

Мне в первую очередь важен комфорт и получение какого-то эстетического наслаждения от внешнего вида… Поэтому моя «идеальная» школьная форма должна быть более-менее свободной и не обтягивающей (это касаемо брюк и юбок)… вообще, когда об этом думаю, в голове возникают картинки из пинтереста по типу «light/dark academia»

Мария Трофимова, 11С класс, школа 2100.

Памятка для «непродвинутых». Как мы :)

Яна Моисеева, одноклассница Марии, создала эскиз идеальной школьной формы

Честно говоря, я вдохновлялась музыкой. Как таковая школьная форма, по моему мнению, не имеет никакого смысла в общеобразовательных школах. Нынешние поколения развиваются и в конечном итоге переходят в различные сферы деятельности, где роль больше играет не знание этикета (в который включен дресс-код), а навыки конкретно в своей профессии. Поэтому, рисуя этих ребят, я слушала «Come Back Down slowed Trevor Something”, фолк и представляла себе не обычную школу, а магическую гимназию с элементами киберпанка.

Я не успевала раскрасить рисунок, но в моем представлении одежда учеников должна быть серо-синего цвета с золотыми или серебряными вставками.

Вообще, мне нравится как ученики адаптируются под дресс-код и проявляют свою индивидуальность даже под гнетом правил. Скучно смотреть на однотипные фигуры, поэтому, исключительно по моему мнению, в школьной форме должны быть и пиджаки, и жилетки, и рубашки разных фасонов.

Я считаю, что идеальную школьную форму каждый ученик должен подстраивать под себя. Главное, чтобы у школьников был выбор. Пора отходить от старых стандартов школьной формы и адаптировать ее под современные потребности. Если руководство учебного заведения вводит дресс-код, то он должен отличаться от формы в других школах. Тогда в такой атрибутике будет смысл: ты учишься здесь, поэтому ты выглядишь так; ты учишься там, поэтому ты выглядишь иначе. В таком случае форма становится частью бренда школы.

Другой эскиз создала Анастасия Бахмуцкая. Такая форма выглядит уже более строгой.

Я считаю, что школьная форма должна быть не только красивой, но и удобной. Моя работа вдохновлена эстетикой так называемой light и dark академии, а также формой школьников из аниме. Мне нравится, когда школьникам задают направление официально-делового стиля, но дают свободу выбора. Элементы стилизации помогают добавить индивидуальности в образ и делают его завершенным.

Таже Полина Вайнер, ученица “Покровского Квартала” поделилась своим видением идеального лука для учебы:

На мой взгляд, в первую очередь школьная форма должна быть комфортной. Поэтому в силуэтах отдаю предпочтению легкому оверсайзу. Классический стиль мягко сочетается со стилем old money, что помогает избежать чересчур «офисного» вида, ведь не стоит забывать, что эта одежда предназначена для молодых людей и ее первое правило – не сковывать.

Естественные цвета, выбранные для формы, опять же, уводит от классических и общепринятых черного, белого и синего. Гамма из белого, бежевого, коричневого и зеленого подойдет под большинство типажей, а также создаст большее ощущение комфорта от ношения формы.

Луки для парней и девушек различается только силуэтом брюк (для девушек также предусмотрен клеш свободной посадки, для парней брюки прямого кроя) из костюмной ткани и наличием юбок в гардеробе девушек. Также форма включает в себя свободные прямые джинсы коричневого цвета.

Общий концепт – удобство и расслабленность образа, ведь неудобная и сковывающая форма влияет на самооценку, а вследствие может сказаться и на обучении.

Выходит, что школьники при выборе формы придерживаются примерно одних правил: это комфорт, соответствие модным тенденциям и возможность адаптировать одежду под себя. А на проекте “Министерство школьной моды” учеников научат встраивать элементы собственного стиля даже в самый строгий дресс-код, комбинировать одежду и составлять базовый гардероб. Кто знает, может, однажды мы будем ходить в школу в дизайнерской формы от ваших одноклассниц?

Комментировать