“Индекс дружелюбия”: каким он должен быть, чтобы помочь в борьбе со школьной травлей?

Школьная травля - проблема, с которой борются уже на протяжении многих лет. Причем не только во всем мире, но и в России.

В прошлом году образовательный центр MAXIMUM Education выяснил, что каждый второй школьник сталкивается с травлей в школе. Причем, каждый второй опрошенный был жертвой, а 37% были свидетелями буллинга. И чаще всего, следует из опроса, случаи агрессии возникают в средней школе.

Разговоры о том, как бороться с этим широкомасштабным явлением, поднимались уже не раз. О результате последнего из таких стало известно в октябре 2022 года, когда законопроект о борьбе со школьным буллингом был готов к внесению в Госдуму. Тогда предполагалось, что помимо единой программы профилактики травли будут и единые форматы санкций для провинившихся - например, выговоры и отчисления для школьников. А для школ - штрафы. Пока новостей о том, на каком этапе рассмотрения находится законопроект, не было. 

Однако появилась новость о другом способе борьбы со школьной травлей. Так, сообщают Риа Новости, Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова предложила ввести “Индекс дружелюбия школ”, чтобы определять, в каких учреждениях буллинг есть, а в каких - нет. 

Формироваться и составляться такой индекс будет за счет анонимных опросов, которые предлагают проводить ежегодно. Собирать такие данные, как уточняется в запросе, было бы возможно через “Госуслуги” или “Моя школа”. На основе результатов этого индекса в школы будут направляться психологи для работы с группами учащихся и учреждениями.

О том, насколько данная инициатива поможет в борьбе со школьной травлей, и каким должен быть “Индекс дружелюбия”, мы поговорили с Анной Макарчук - директором Центра толерантности, который разработал антибуллинговую программу “Каждый важен”, адресованную не только школьникам, но и педагогам c родителями. 

Индекс дружелюбия: поможет или нет? 

В то же время, если с помощью такого Индекса выяснится, что в той или иной школе есть проявления буллинга, то важно понимать, как эта информация будет использоваться. И в таком случае, как считает Анна, Индекс прежде всего должен помогать разрешить проблему, а не наказывать школу за нее различными санкциями, будь то штрафы или увольнения.Однако не только Анна Макарчук считает такую инициативу позитивной, но еще и сами учащиеся. Так, например, Ульяна Белова, ученица 11 класса из города Миасс, рассказала ПУ, что была бы рада введению такого Индекса, потому что и сама ранее была жертвой школьной травли: 

Анонимный опрос: каким он должен быть?

Об этой же тенденции среди жертв травли говорит Анна Макарчук - действительно дети-жертвы часто скрывают факт того, что в школе они подвергаются издевательствам. Именно поэтому к вопросу о том, какой должна выглядеть анкета, следует подойти профессионально и ответственно. И у эксперта есть собственное видение того, каким может быть анонимный опрос: 

Как бороться с буллингом? 

А родителям и школьникам - агрессорам, жертвам и свидителям - рекомендуем ознакомиться с памятками, предоставленные ПУ Центром Толерантности: 

Как продолжает Анна Макарчук, самое важное в борьбе с травлей - не молчать о проблеме. "Чем менее она будет скрытой, тем больше шансов нормализовать ситуацию", - подчеркивает эксперт. 

Разбираемся вместе с директором Центра толерантности Анной Макарчук