«Уже третий день ждем сканы работ в Татарстане»: школьники из нескольких регионов до сих пор не могут узнать результаты ЕГЭ по русскому языку и математике

Пока большинство школьников уже узнали результаты ЕГЭ, выпускники из нескольких регионов жалуются, что до сих пор не получили ни сканы работ, ни итоговых баллов. Так, директор Лиги безопасного Интернета Екатерина Мизулина сообщает в своем Telegram-канале, что уже третий день получает письма от учеников из разных регионов (Московская область, Нижегородская область, Республика Татарстан, Волгоградская область), в которых звучит одна и та же просьба: узнать, когда результаты будут получены. 

Так, обращающийся из Казани пишет, что в республике до сих пор неизвестны результаты экзаменов. При этом сроки апелляции уже подходят к концу: последний день подачи заявления будет 17 июня. Что делать — никто не знает.  

А вот другой человек из Татарстана рассказывает, что сканы работ ЕГЭ по русскому и математике в республике ждут уже третий день. 

С такой же проблемой столкнулись выпускники, сдававшие ОГЭ. Так, пишет житель из Московской области, результаты экзамена по русскому языку появились еще 2 дня назад: «Когда наша очередь?»

О том, что результаты ЕГЭ не известны, пишут редакции ПУ читатели из других городов. Так, например, житель Челябинска рассказывает, что баллов за экзамены — опять-таки, по русскому языку и математике — нет. 

Согласно графику из письма Рособрнадзора, результаты ЕГЭ по русскому языку и базовой математике должны быть объявлены на региональном уровне не позднее 14 июня, а по математике профильного уровня — не позднее 17 июня. Однако часто случается так, что выпускники узнают о своих результатах на несколько дней или день раньше. 

В связи с тем, что некоторые регионы не могут получить результаты ЕГЭ до сих пор, редакция ПУ напоминает, что задать интересующие вопросы вы можете, позвонив на горячую линию Рособрнадзора: +7 (495) 984-89-19.

Напомним, что недавно школьники столкнулись с массовым сбоем результатов ЕГЭ по Литературе. Баллы, которые получили выпускники, на следующий день внезапно изменились: причем, у одних результаты стали выше, у других — ниже.