Манга — это не аргумент: почему в экзаменах запретили использовать аниме, комиксы и компьютерные игры?

3 минуты

Разбираем новое правило в ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку с преподавателем «Умскул»

Вероника Митрофанова | 28.08.2024

1092

Cодержание

ПОЧЕМУ ИЗ ЭКЗАМЕНОВ УБРАЛИ МАНГУ, КОМИКСЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ФАНФИКИ?
КАКИМИ ТЕПЕРЬ СТАНУТ ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ?

На прошлой неделе ФИПИ опубликовал проект новых вариантов экзаменов этого года. И если с большинством нововведений школьники согласились, то одно вызвало волну негодования: старшеклассникам запретили использовать аниме. комиксы и компьютерные игры для аргументации своей позиции в сочинении по русскому языку. Школьники обсуждали эту тему в комментариях и обращались к директору Лиги безопасного интернета Екатерине Мизулиной. Вместе с преподавателем онлайн-школы по подготовке к ЕГЭ «Умскул» Александром Долгих разбираемся, с чем связаны резкие перемены сразу в двух экзаменах.

Школьникам запретили ссылаться на комиксы, аниме и игры в ОГЭ по русскому языку

Об этом сообщает на своем сайте ФИПИ. Изменения также коснулись информатики, физики, итогового собеседования и других экзаменов

ПОЧЕМУ ИЗ ЭКЗАМЕНОВ УБРАЛИ МАНГУ, КОМИКСЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ФАНФИКИ?

Исзпользовать произведения массовой культуры в экзаменах разрешили недавно — только в марте этого года. Но счастье продлилось недолго, и уже в сентябре правила решили вернуть. Почему? Нововведение просто не оправдало ожиданий или школьникам специально решили усложнить жизнь?

Первое предположение об этом опубликовала Екатерина Мизулина в ответ на обращение одного из подписчиков в Телеграме. Директор Лиги Безопасного интернета объясняла нововведение тем, что произведения современной культуры попросту не понятны учителям и экспертам, проверяющим ЕГЭ и ОГЭ.

Я вам сейчас открою глаза немножко. Многие взрослые, когда читают мои посты, не понимают вообще о чем речь идет. Кто все эти геншины, роблоксы, шэдоурейзы и DK. Не в обиду им сказано сейчас. Это нормально. У каждого поколения свои тренды. Поэтому на экзаменах стараются выбрать нечто базовое и понятное всем. Логично, что это из школьной программы.

Екатерина Мизулина

И Александр Долгих с этим отчасти соглашается: действительно, в этом году в сочинениях встречалось колоссальное количество отсылок к мангам, комиксам и играм, из-за чего между экспертами постоянно возникали споры. Причем не только из-за того, что содержание подростковых комиксов и мультфильмов было им не понятно, но и из-за того, что было неправильным ставить одинаковое число баллов ребенку, который читал все книги на уроках литературы, и ученику, засмотревшему любимые аниме «до дыр».

Сочинение по русскому языку всегда было неким мотиватором школьников не откладывать школьную литературу в долгий ящик. А с привычкой к чтению у современных детей явно есть проблемы: только 13% современных школьников любят читать, а 55% не то что игнорируют это занятие, но даже не могут вспомнить любимой книги. Все это еще одна причина новых изменений.

Это все стало заменять выпускникам чтение книг, классики, изучение базовых норм общества. Выпускники стали неподготовленными к "моральной" жизни в обществе, стираются рамки дозволенного, грань реальности и фантазии, так как в играх и манге обычно присутствуют именно выдуманные истории.

Александр Долгих, преподаватель русского языка в онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ «Умскул»

У школьников уже есть один «мотиватор» к чтению классической литературы — итоговое сочинение. Но теперь ученики не станут забрасывать книги сразу после декабря, а продолжат изучать разные произведения вплоть до ЕГЭ. Конечно, с таким подходом велика вероятность, что содержание книг быстро забудется после выпуска из школы, но, по мнению педагогов, это лучше, чем вовсе культурно не развиваться.

Очень часто выпускники, особенно те, кто начинает подготовку за несколько месяцев до экзамена, не воспринимают критерий собственной аргументации всерьез, так как уверены в том, что их кругозора хватит, чтобы "притянуть" какой-то аргумент и получить балл. В таком случае я всегда говорю, что эксперты - это опытные люди, аргументы из игр и аниме могут не в полной мере раскрывать этическую сторону проблемы, которая была задумана составителями экзамена, что в итоге повлечет снятие баллов.

Александр Долгих, преподаватель русского языка в онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ «Умскул»

Но есть и другая, более весомая проблема: манга, комиксы и компьютерные игры не всегда могут объяснить проблему текста. Дело в том, что для экзаменов по русскому языку всегда выбирают тексты про морально-этические проблемы жизни людей. Это далеко от массовой культуры и уж тем более развлечений. Поэтому игры и комиксы не могут в полной мере отразить авторскую мысль — в результате школьники «перевирают» оригинальный текст, чтобы тот хорошо подошел под аргументы. Конечно, максимального балла за такие работы не ставят, зато школьники и после выпуска так и продолжают искать «лазейки», чтобы не учить сложную для них теорию.

КАКИМИ ТЕПЕРЬ СТАНУТ ЭКЗАМЕНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ?

Как мы видим, цели занизить баллы школьникам ни у кого нет, хотя теперь, как говорит Дмитрий, готовиться к экзаменам станет сложнее.

Выпускники, которые не имеют четкой системы подготовки, не знают об изменениях в экзамене, конечно, скорее всего, получат 0 за новый критерий. Те, кто с сентября уже начнет готовиться в полной мере к Итоговому сочинению, а потом плавно к ЕГЭ, получат свои баллы.

Александр Долгих, преподаватель русского языка в онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ «Умскул»

Поэтому девятиклассникам и одиннадцатиклассникам преподаватели рекомендуют уже с начала учебного года составить план с основными произведениями по всем темам из экзамена и планомерно читать литературу. Так, к концу года у школьников накопится весомая база из произведений, и экзамен не покажется сложным.

Комментировать