Дана Минор
Учитель истории из Хабаровска Вячеслав Пильников, координатор профсоюза «Учитель», оказался под прицелом проверок после проведения внеурочного занятия в рамках цикла «Разговоры о важном». Вместе со стандартной темой педагог разобрал с учениками трудовое законодательство, используя сюжеты мультфильмов «Чиполлино» и «Сказка о попе и работнике его Балде». Урок, подготовленный с опорой на закон «Об образовании», вызвал резкую реакцию Управления образования города: 12 января в школу №33 прибыла комиссия из шести человек, из-за чего пришлось отменить часть занятий.
Теперь чиновники требуют объяснений по поводу «нестандартной подачи материала».
Как объяснил «Пяти углам» Вячеслав Пильников, профсоюз приурочил акцию к первому в этом году классному часу «Разговоры о важном» на тему «Как создается мультфильм». Организация предложила расширить тему и интегрировать в нее авторские учительские разработки, посвященные трудовым правам. По итогу в соцсетях учителей даже обвинили в «работе на иностранные спецслужбы», но большинство пользователей все-таки встали на сторону преподавателей.
— На уроке мы обсуждали тему мультипликации, которую я поместил в контекст трудовых прав. В качестве примера, конечно же, я выбрал культовую советскую и российскую мультипликационную студию «Союзмультфильм». В формате познавательной беседы мы поговорили об эволюции мультипликации, мировой культуре, тонкостях работы мультипликатора, о том, как вручную рисуются детали, прорабатываются звуки, окружение и прочее.
Немаловажной частью мультфильма является сюжет: так мы с ребятами поговорили о том, что в великих мультфильмах, как правило, есть глубокий социальный подтекст. В частности, как пример таких работ я предложил к просмотру мультфильм «Чиполлино» и классическое произведение Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде». Как раз сюда я интегрировал рассказ про трудовые права: кратко рассказал о том, какие возможности есть в рамках закона для защиты своих трудовых прав с помощью профсоюзной организации, — делится Вячеслав.
В итоге Управление образования связалось с директором школы, где проходило занятие, и потребовало объяснений. Далее уже директор потребовал у Вячеслава Пильникова представить докладную записку.
— Проверка была 15 января в 14:30 по хабаровскому времени. От меня хотят добиться объяснений и, я так понимаю, применить ко мне какие-то административные меры. Посмотрим, как все будет проходить. Думаю, что не только я привлек внимание властей: во всех регионах, которые приняли участие в акции, подобное происходит в разной форме — где-то, как у меня, где-то мягче, — рассказывает учитель.
Сейчас и Вячеслав Пильников, и весь профсоюз надеются на одно: их требования о том, как важно соблюдать трудовые права, услышат.
— Нам приятно, что нас слышат. Надеемся, что власти наконец-то повысят жизненный уровень педагогов, в частности решат проблему заработных плат. К сожалению, в нашу профсоюзную организацию обращаются учителя, бывают вопиющие случаи, с которыми сталкиваются коллеги в регионах, и среди них ненадлежащее соблюдение температурного режима — это наименьшее из зол. Так что важно защищать трудовые права, потому что это дает практику самоорганизации и возможности просвещаться, добиваться улучшения собственного положения и в целом улучшать положение всей отрасли, потому что отрасль образования — это важная часть общества, в ней буквально куются основы для будущего.
Это не просто вопрос о судьбах российского образования и учительства. Это вопрос о судьбе того места, где куется будущее, в каком положении находится учитель, которым этим занимается, — уверен педагог.
В Управлении образования Хабаровска отмечают, что педагог нарушил регламент проведения «Разговоров о важном»: Вячеслав изменил тематику занятия, сместив акцент на другие вопросы. dvnovosti.ru приводят цитату Татьяны Матвеенковой, начальника управления образования Хабаровска:
Мы обратились также к сопредседателю профсоюза «Учитель» Всеволоду Луховицкому, чтобы узнать, как организация относится к давлению, которое оказывают на ее участника. Его удивил интерес властей.
— Какой смысл сейчас проверять что бы то ни было? Между прочим, Вячеслав Пильников провел занятия в соответствии со всеми программами. Трудовое право — это тот вопрос, который даже на ЕГЭ и ОГЭ проверяется обязательно, поэтому с точки зрения закона я не понимаю, какие могут быть претензии.
Мы не думаем, что будут серьезные проблемы с защитой его прав. Это вряд ли потребуется. Все происходящее — это какая-то совершенно непонятная история. К чему здесь можно придраться? По всей стране разные учителя в разных классах провели занятия по трудовым правам. Что можно против этого сказать — я не понимаю, — высказывается сопредседатель профсоюза.
Заслуженный учитель России Евгений Ямбург тоже поддержал учителя. Он уверен, что чиновникам не стоит контролировать педагогический процесс:
Что же получается: после того, как учитель рассказал школьникам, почему нужно защищать свои права, ему теперь на собственном примере приходится демонстрировать, как это делать. Впрочем, надеемся, что история Вячеслава Пильникова закончится благополучно.
