Пять углов
Абитур-2022
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
Наши опросы
Колонка редактора
Девятиклассникам
Портфолио
На практику — в ПУ!
Развлечения
Каталог профессий
Каталог вузов
Каталог сочинений
На дистанции
Каталог увлечений
Наши авторы
Вопрос в редакцию
Контакты
О нас
Архив номеров
Журнал старшекласcников
|
Абитур-2022
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
музыкаМинистерство образованиялицензия75 лет ПобедыШкола 151как прошли ЕГЭ-2018ОГЭОльга Васильевакаталог сочиненийКак сдать ЕГЭКонцертАкадемическая гимназия 56личный опытспектакльЛучшее на СтенеМГУрецензияопросЧто почитатьКаталог вузовфестивальДевятиклассникамолимпиадыКуда сходитькнигифизикалитератураитоговое сочинениекарантинрейтинг вузоввсё о поступлении 2019ВПРолимпиадаАлые парусаШкола 2 БерезовкаработаканикулыРостов-на-Донулайфхакподготовка к ОГЭДля гуманитариевсоветывыставкаРособрнадзоркуда сходить в выходныерейтингСочинениеНовыеподготовка к ЕГЭаккредитацияВостребованныеинтервьюВсероссийские открытые урокиМинистр образованиястудия журналистики Калининского р-наНа дистанцииВШЭжурналистикакуда поступатьЕГЭ 2018поступлениеКаталог профессийобразованиеисследованиеволонтерствовыпускнойэкзаменМного платятИгра престоловисториякиноподготовка к ЕГЭувлеченияНа практику — в ПУ!информатикачто посмотретьрусский языкСПбГУвузыИТМОпабликаторЛето в городах РоссииНовый годИван Трояновпрофориентациясоветы психологаэкзаменыВыходныеВУЗгимназия 19 Орелкем бытьегэ 2017школаУчительуниверситетПроекторияпутешествияЕГЭ-2022приемная кампания
471
Просмотры

этикет

«Только демократию с субординацией не путайте». Почему мы стали чаще говорить «ты» вместо «вы», и к чему это приведёт?
Кристина Исаева из школа №1293, Москва, поинтересовалась об этом у людей разных поколений
«Только демократию с субординацией не путайте». Почему мы стали чаще говорить «ты» вместо «вы», и к чему это приведёт?
Кристина Исаева из школа №1293, Москва, поинтересовалась об этом у людей разных поколений

Читайте также

Привязка статьи к блоку

ID статьи:
Сохранить