Пять углов
Абитур-2021
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
Наши опросы
Колонка редактора
Девятиклассникам
Портфолио
На практику — в ПУ!
Развлечения
Каталог профессий
Каталог вузов
Каталог сочинений
Каталог увлечений
Наши авторы
Вопрос в редакцию
Контакты
О нас
Архив номеров
Журнал старшекласcников
|
Абитур-2021
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
кем бытьМинистр образованияподготовка к ОГЭкаталог сочиненийрусский языкувлеченияВостребованныеолимпиадыМГУлицей 393работарейтингИТМОпоступлениеприемная кампанияНовый год75 лет ПобедыКонцертволонтерстволитературамузыкаЛето в городах РоссииПроекториячто посмотретьлицензияВУЗвыставкаКаталог профессийИгра престоловМного платятегэ 2017Как сдать ЕГЭНовыеОльга ВасильевавузыШкола 2 Березовкавыпускнойкуда сходить в выходныефестивальпрофориентацияподготовка к ЕГЭфизикаличный опытСочинениегимназия 19 ОрелСПбГУРостов-на-Донурейтинг вузовкнигиКуда сходитьрецензияпабликаторисследованиеШкола 151Всероссийские открытые урокиэкзаменыуниверситетИван Трояновэкзаменкак прошли ЕГЭ-2018ДевятиклассникамДля гуманитариевЕГЭ 2018аккредитацияшколаНа практику — в ПУ!олимпиадаРособрнадзорсоветы психологаканикулыВШЭКем быть?ВыходныеАлые парусаобразованиеопросжурналистикаМинистерство образованияинтервьюАкадемическая гимназия 56лайфхакисторияЛучшее на СтенеОГЭКаталог вузовинформатикастудия журналистики Калининского р-накуда поступатьпутешествиякиносоветыкарантинподготовка к ЕГЭитоговое сочинениеспектакльВПРдистанционное обучениевсё о поступлении 2019Учитель
1268
Просмотры

одиночество

Одиночество в толпе или толпа в одиночестве? Почему мы не можем найти единомышленников и настоящих друзей, и что с этим делать, если ты подросток
Размышлениями делится Дарья Корытько, школа №3, г.Белоярский
Одиночество в толпе или толпа в одиночестве? Почему мы не можем найти единомышленников и настоящих друзей, и что с этим делать, если ты подросток
Размышлениями делится Дарья Корытько, школа №3, г.Белоярский

Читайте также

Привязка статьи к блоку

ID статьи:
Сохранить