Пять углов
Абитур-2019
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Наши опросы
Колонка редактора
Девятиклассникам
Портфолио
Журфак
Развлечения
Каталог профессий
Каталог вузов
Каталог сочинений
Каталог увлечений
Наши авторы
Вопрос в редакцию
Контакты
О нас
Архив номеров
Журнал старшекласcников
|
Абитур-2019
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
егэ 2017советывыпускнойПабликатор Дарьи КуликовойМинистерство образованияработаДля гуманитариеввыставкаМного платятэкзаменыЛучшее на СтенеАлые парусарейтинг вузовКем быть?ВКонтактеГимназия 30 ПетрозаводскОльга Васильевакуда пойти учитьсяуниверситеткем бытьисторияВУЗТворческиеЕГЭ 2018медиацентр РакурсИТМОвузыКонцертжурфак за и противАкадемическая гимназия 56Каталог профессийКак сдать ЕГЭЛицей 11 ЧелябинсккиноволонтерствоВыходныелитературакак прошли ЕГЭ-2018личный опыткуда поступатькуда сходить в выходныематематикаДевятиклассникамшколакнигижурфакаккредитацияисследованиеШкола 2 Березовкаинтервьюрейтингподготовка к ОГЭ 2019русский языкстудия журналистики Калининского р-наопросинформатикапабликаторШкола 151каникулыитоговое сочинениеСочинениечто посмотретьгимназия 19 ОрелолимпиадаИгра престоловувлеченияпоступлениехимиярецензияпутешествияКуда сходитьВШЭНовый годмузыкаВостребованныефизикаНовыеРособрнадзоролимпиадыКонкурсЛето в городах РоссииОГЭкак сдать ОГЭМинистр образованияспектакльКаталог вузовлайфхакобразованиеЕГЭ на высокие баллы: личный опытУчительлицензияВсероссийские открытые урокиИван ТрояновфестивальСПбГУкаталог сочиненийсоветы психологаМГУэкзамен
Авторы
Просмотры
Материалы
Комментарии
Софья
Кудря
42175
Полина
Бучумова
40751
Анна
Егорова
40678
Катерина
Серогодская
40350
Валерия
Маринина
37552
Светлана
Дмитриева
37047
Виктория
Карельская
36727
680
Просмотры

я не поступил что делать

Что делать, если не поступил, куда хотел, или пять советов, как не сойти с ума
Полина Нечпал, школа №70, г. Тольятти
Что делать, если не поступил, куда хотел, или пять советов, как не сойти с ума
Полина Нечпал, школа №70, г. Тольятти

Читайте также

Привязка статьи к блоку

ID статьи:
Сохранить