Двойка - это просто цифра

Сказать честно - я была удивлена. Всю жизнь мне казалось, что абсолютно каждый мой одноклассник переживает, боится реакции взрослых.

Но бучем честны: ни о каком повышении доверия это не говорит. Просто мы уже давно не дети, и у многих моих одноклассников проблемы в учебе получили статус "кого это волнует". Так что нас, сознательных, осталось меньше. И, поверьте, каждый пятый старшеклассник - это не мало. 

Да и еще раз да: чаще всего мы боимся наказания. Как показал опрос - основные применяемые «санкции» со стороны родителей - это лишение карманных денег, ограничения времени игр и развлечений на компьютере, прогулок. 

Но вот некоторым моим знакомым совсем не повезло - за плохие оценки их наказывают физически. Скажем, одной моей подруге за двойки достаётся проводом от утюга, а другая  знакомая за двойку в дневнике стояла  коленями на рассыпанной гречке. И я до сих пор помню, как долго на ее коленках были маленькие треугольные синяки.  

С кем-то за плохие оценки родители просто перестают разговаривать. Меня же больше всего пугает недовольный взгляд мамы... Знаете, тот самый, когда ты моментально ощущаешь себя позором семьи, в котором ты видишь, что она "похоронила" все твое будущее. И это из-за какой-то одной проверочной работы, с которой ты не справился или домашки, про которую случайно забыл после школы.

Конечно, здесь все будет зависеть от человека и его восприимчивости. Но все же большинство из моих одноклассников уверены - такая мера не работает. По крайней мере, мотивации учиться это не добавляет.

Конечно, наказание - это такая себе мера воздействия. Хотя бы потому, что к нему тоже привыкают. Постепенно надо быть готовым к тому, что наказание и насилие для нас, детей, становится нормой, мы сами начинаем проявлять жестокость, или, наоборот, будем легко прогибаться под давлением в «плохих» компаниях.

Поэтому арсенал воздействия на детей у каждого родителя должен быть несколько шире, чем просто «ругать/скандалить/наказывать».

Хотя и детям порой стоит побольше уважать родителей - понимать, почему они так реагируют на оценки.

Итак, вот несколько лайфхаков, которые стоит попробовать и родителям, и детям:

Попытайтесь понять, почему так происходит

Я очень люблю короткие меткие фразы, которые заставляют задуматься и пересмотреть свое отношение к проблемам. Одну из них я услышала от психолога службы психологической помощи «Точка поддержки»  Лазаревой Екатерины: «Двойка – это просто цифра». Да-да, очень емкие  слова!  А вот что стоит за этим, какие чувства, эмоции и проблемы – другой вопрос. Что ребенок чувствует, когда получает двойку?

Может быть, ему не на кого опереться, у него нет друзей и плохие оценки – это крик его подростковой души?  А может быть, действительно, он старался, но его недооценили? Или он боится критики учителя и одноклассников? Или просто- это предмет не его профиля?  Попытайтесь понять ребенка, выслушать его.

А детям же стоит понимать, почему родители так реагируют на оценки. Может быть, им просто волнительно за ваше будущее? Тогда лучше не обижаться и не кричать в ответ на наказание, а доказать, что поступить вы все еще можете, объяснить, от чего зависит успех и показать свои сильные стороны.

Задумайтесь, ведь  очень часто борьба за отличные оценки - результат родительского тщеславия. Так приятно быть родителем самого умного и нестандартного отличника! И неважно - какой ценой. И пусть в ущерб его самооценки и здоровой психики.  

Нельзя быть одинаково способным в математике и литературе.  Поэтому, пусть ваш ребенок вкладывает свои силы в то, что у него получается лучше, что ему интереснее.

Но и детям не стоит приуменьшать родительских заслуг. Все же они могут быть понимающими, даже при том, что наказывают вас из-за оценок.

А нам, детям, нужно учиться нести свои чувства взрослым, тем, кому доверяешь и с кем не страшно поделиться: бабушкам, дедушкам, мамам, тренеру.

Попробуй поговорить с родными, честно, искренне, без претензий, слез и обвинений. Просто скажи им, что ты думаешь, поделись своей проблемой, вместе поработайте над ее решением: