Вечный студент: зачем взрослые возвращаются в вузы?

Раньше все было просто: садик, школа, вуз, работа. Так было надо, это был беспроигрышный проверенный вариант.  Высшее образование считалось обязательным билетом в «нормальную» жизнь. 

Потом началась другая волна. Многие стали задавать неудобный вопрос: «А зачем оно вообще?» Время интернета, фриланса и стартапов показало: можно устроиться программистом без диплома, стать дизайнером через онлайн-курсы, открыть свое дело и зарабатывать больше, чем с «корочкой». Образование вдруг стало выглядеть как дорогая и долгая формальность. Особенно на фоне роста стоимости платного обучения и сомнительного качества некоторых программ. Люди начали выбирать профессии быстрее и практичнее: через колледжи, техникумы, курсы. Среднее профессиональное образование перестало быть «планом Б», оно стало выбором для тех, кто хочет скорее начать работать и зарабатывать. Эта тенденция наблюдается и сейчас.

Но также приходит третья волна — более зрелая. Все больше выпускников школ не спешат поступать. Они уходят на «каникулы»: путешествуют, пробуют себя в разных подработках, работают в кофейнях или call-центрах, чтобы понять, что им интересно. И только потом, с опытом и ясной целью, идут в университет. Такой студент уже не ждет, что вуз «сделает из него человека», он сам знает, зачем ему знания.

Именно поэтому в России сейчас меняется портрет студента: по данным Минобрнауки, средний возраст обучающихся теперь — 23,2 года. И за этой цифрой скрываются два явных лагеря. Первый — это те, кто уже получил первое образование, но решил начать заново. Вторая — молодые люди, которые сознательно не пошли в вуз сразу после школы и взяли паузу.

В 2025 году в российские вузы поступили почти 1,5 миллиона человек. Особенно примечательно, что среди студентов по-прежнему больше женщин — 54,7% против 45,3% мужчин. Девушки продолжают видеть в высшем образовании опору.

Люди возвращаются в университеты по трем главным причинам:

Почему Вы решили получить высшее образование, и почему оно было необходимо для вас?

— Я решил продолжить обучение в вузе, потому что уже имею среднее профессиональное образование и стремлюсь получить юридическое высшее. Юридические знания полезны в повседневной жизни: они помогают разбираться в законах и понимать, как устроена правовая система. Кроме того, высшее образование является обязательным условием для карьерного роста, особенно если цель — служба в государственных структурах или получение офицерского звания. Без диплома даже при наличии всех необходимых качеств кандидата просто не возьмут на такую должность. Мои родители также поддерживают это решение: у обоих по два высших образования, и они считают его базовой необходимостью в современном мире.

Было ли сложно влиться в студенческий процесс и коллектив после перерыва?

— Да, было очень сложно. В новом коллективе совершенно отсутствует атмосфера взаимопомощи и общения. Попытки написать в общую беседу остаются без ответа. Это создает ощущение изоляции и делает учебу значительно сложнее. 

Насколько сложно совмещать учебу с работой и личной жизнью?

— Совмещать учебу с работой реально, но многое зависит от графика и отношения работодателя. У меня сменный график, и он позволяет планировать время гибко. На предыдущем месте работы мне предоставляли учебный отпуск на все сессии без проблем, с оплатой, что сильно облегчало процесс. Что до личной жизни — в моем случае она не мешает учебе.

Чувствуете ли вы, что учитесь не только ради карьеры, но и ради личного развития?

— Безусловно. Учеба дает мне глубокие знания, которые расширяют кругозор. Также возникает настоящее ощущение студенчества: общение, новые знакомства, живое обсуждение материала. Даже дистанционные курсы по уголовному праву вызывали искренний интерес, я самостоятельно читал Уголовный кодекс с комментариями и находил в этом удовольствие. Без постоянного развития человек начинает деградировать, поэтому я считаю, что учиться нужно всю жизнь.

Образование больше не следует старому шаблону. Оно стало личным, осознанным и часто служит вторым шансом. Путь взрослого студента непрост. Ему приходится сталкиваться с одиночеством в новом коллективе, искать баланс между работой и учебой, преодолевать внутренние сомнения. Но именно зрелость делает такое обучение глубже и значимее. Как верно заметил Андрей, без постоянного развития человек начинает деградировать. Значит, учиться — это способ оставаться живым в быстро меняющемся мире.