Виолетта Митрохина
Если вы сдаете или планируете сдавать литературу на ОГЭ, то, скорее всего, вам эта ситуация знакома: учителя против того, чтобы вы выбирали этот экзамен. Предлагаю разобраться, почему так и действительно ли сдать ОГЭ по литературе настолько сложно.
Почему многим запрещают сдавать литературу на ОГЭ?
Основная причина — узкий круг сдающих. С обществознанием все просто: его сдает основная масса старшеклассников. С литературой все иначе. В обычной школе количество сдающих литературу не превышает даже пяти человек. К примеру, в моей школе нас было всего трое. Это предмет, требующий подготовки и, если не готовиться к ОГЭ по литературе вообще, то сдать экзамен будет крайне тяжело, в особенности на отлично. Сложности экзамена: нужно прочесть большой перечень произведений, изучить теорию литературы, уметь писать сочинения и анализировать тексты. И это далеко не все, что требуется для экзамена. Подробнее на сайте ФИПИ («Федеральный институт педагогических измерений»).
Именно поэтому часто учителя отговаривают школьников сдавать литературу. Вот истории тех, кто все-таки не послушал педагогов и выбрал этот экзамен.
«Возьми что-нибудь полегче»
Арина, Йошкар-Ола: «В девятом классе все выбирали, что сдавать на ОГЭ. Я выбрала литературу, хотя была не сильна в этой плоскости. Учителя качали головами: “Зачем тебе это? Там же огромный список, все учить, да еще и анализировать. Возьми что-нибудь полегче”. Одноклассники тоже относились странно к моему выбору, но я поняла, что я в принципе пишущая девочка, поэтому все должно получиться. А готовить меня было некому — в школе группу по литературе не набрали. Пришлось все делать самой.
Не скажу, что я долго и упорно готовилась, мне сдача на отлично далась довольно легко, возможно, просто повезло. Я прошла только теорию литературы — и все, моя подготовка на этом закончилась. Было мало времени на подготовку, а весь май я провела в “Артеке”. На самом экзамене я не волновалась от слова совсем. В итоге — твердая пятерка. Жалею ли? Нет, ни капли. Тут даже вопросы не должны возникать…»
«В школе готовили никак»
Готовилась я в итоге со второго полугодия в онлайн-школе. Не только готовилась к экзамену, но и в принципе литературу проходила, потому что, опять же, в школе ничего и не было. Итог — пять за экзамен, получила 35 из 37 баллов.
Абсолютно не жалею, что сдавала литературу на ОГЭ. С помощью этого я выучила все азы литературы: теория литературы, произведения для сравнения на ЕГЭ — все это инвестиция в будущее. Я и выбирала литературу с мыслью, что она мне пригодится. И действительно пригодилась. Я очень рада, что выбрала литературу, мне это очень помогло», — делится школьница.
В девятом классе новая учительница была неоднозначным персонажем: она не особо интересовалась результатами наших экзаменов, поэтому никакого давления с ее стороны я не получала. Она знала, что я готовлюсь, так как уже в девятом классе я прочитала всю необходимую литературу и единственная отвечала на уроках. Я начала готовиться с ноября, и было действительно тяжело. Я не ожидала такого объема информации, количества знаний о написании сочинений.
Я всегда была отличницей, но здесь моя уверенность в сдаче предмета пошатнулась. Многие удивлялись моему выбору литературы для сдачи ОГЭ, кто-то автоматически меня считал начитанной и умной. Пробник в апреле я написала на два, так как мне обнулили последнее сочинение из-за нехватки слов. Я думала, что это провал. Однако от онлайн-школы я написала пробник на четыре. Экзамен я написала на 36 из 37 баллов, и довольна этим. У меня высший балл в школе по этому предмету, и я действительно с нуля написала практически на максимум. Я абсолютно не жалею, что сдавала этот предмет на ОГЭ, так как еще в девятом классе я осознавала, что буду брать литературу и на ЕГЭ. К ЕГЭ я начала готовиться в 10 классе, и у меня уже была хорошая теоретическая база и наработанный навык написания сочинений».
«Не увидела смысла выбирать "нестандартные" предметы на ОГЭ»
В целом, скажу, что я для себя не увидела никакого смысла выбирать «нестандартные» предметы на ОГЭ. Самым базовым списком в нашем классе были общество, география и информатика. Вот вокруг них и крутился выбор каждого ученика. Что-то другое сдавали единицы, и им приходилось готовиться полностью самостоятельно».
Литература не сдается?
Не бойтесь сдавать литературу, если это ваше искреннее желание. Если вас не поддерживают учителя, готовьтесь самостоятельно, с репетитором или в онлайн-школе. В любом случае главное: уметь писать тексты и анализировать их, а также знать содержание произведений кодификатора, представленного на сайте ФИПИ. Сейчас подготовиться к экзаменам можно даже без посторонней помощи — в интернете достаточно бесплатной информации.
Но что делать, если ваш учитель категорически против того, чтобы вы сдавали литературу? Не сдавайтесь! Попробуйте поговорить с педагогом и по-взрослому объяснить ему, почему выбрали этот предмет: возможно, вы уже сейчас готовитесь к ЕГЭ по литературе, мечтаете лучше изучить предмет или поступаете колледж на творческую специальность? Причины могут быть иные, но в любом случае — разговаривайте, привлекайте к обсуждению родителей, которые могут повлиять на мнение учителя.
Лучше подготовиться к разговору заранее. Скорее всего, отношение учителя будет лояльнее, если у вас уже неплохие знания по литературе. Доказательство этому — хорошие оценки за последние годы.
Как бы то ни было, даже если все будут против того, чтобы вы сдавали литературу, заставить вас изменить предмет они не смогут. Поэтому помните: если готовиться, то нет ничего невозможного — все получится!
Фото на обложке: unsplash
