Цветана Наумова
С каждым годом поступить на бюджет факультета журналистики становится всё сложнее. Если раньше причиной этому было сокращение бюджетных мест, то теперь сложность в другом: в прошлом году 21 из 60 бюджетных мест очного направления «Журналистика» в институте медиа НИУ ВШЭ заняли олимпиадники, а в московском РЭУ имени Плеханова пять из шести бюджетных мест были отданы олимпиадникам. Бюджет заняли те, кто пару лет назад просто решил попробовать написать олимпиаду и позже поступил в желанный вуз по БВИ.
Что такое БВИ?
БВИ — без вступительных испытаний. Так называется право, позволяющее абитуриенту быть зачисленным на бюджет без сдачи ЕГЭ и внутренних экзаменов учебного заведения. Его может получить каждый из выпускников, став призером или победителем перечневых олимпиад или ВСоШ.
Для некоторых «написание олимпиад» звучит как навык, данный при рождении. Есть и версия о том, что олимпиады — это то, чем занимаются, начиная с пятого класса и не позже. Конечно, для подготовки к олимпиадам нужно готовиться в специализированных школах и уделять этому делу много времени, но если узнать путь тех, кто уже поступил по БВИ и сейчас учится в средней школе и пишет олимпиады, то можно понять, что каждый способен на поступление по люБВИ.
Я пообщалась с двумя олимпиадниками — Софьей Соколовой, десятиклассницей, дипломантом Плехановской олимпиады и призером олимпиады СПбГУ по журналистике, и Анастасией Хаханиной, студенткой института медиа НИУ ВШЭ, поступившей по диплому олимпиады «Высшая проба» по журналистике. Они ответили на главные вопросы, которые могут волновать вас, а также поделились своим опытом: как совмещать все дела, какие привилегии получают олимпиадники и на этапе подготовке, и на этапе поступления.
Софья Соколова:
— сейчас учится в 10 классе
— начала писать олимпиады в 9 классе
— призер СПбГУ по журналистике за 9 класс
— дипломант второй степени Плехановской олимпиады по журналистике за 10 класс
— планирует поступать в ВШЭ на журфак по БВИ
— Как ты думаешь, можно ли совмещать подготовку к олимпиадам, учебу и свои хобби?
— На самом деле мне удается совмещать и олимпиады, и учебу, и свои хобби, потому что олимпиады стали частью моей жизни, и без них я уже не представляю себя. Олимпиады принесли мне много полезных знакомств и опыта.
— Какие привилегии, которые будут полезны при поступлении, ты уже получила, начав писать олимпиады с 9 класса? В чем ценность времени?
— Пока что мне удалось взять только два диплома, но они не дают БВИ. Однако опыт и знания всё равно накапливаются, и писать олимпиады в последующие годы намного легче, так как есть база. Я считаю, что чем раньше ты начинаешь подготовку, тем лучше, потому что у тебя есть несколько попыток попробовать себя и прощупать все нюансы каждой олимпиады.
— Какой совет ты дашь ребятам, которые сомневаются в своих силах и не решаются взяться за написание олимпиад?
— Самое главное — не бояться и пробовать. Вы не поверите, но олимпиады очень затягивают, важно поверить в себя и очень сильно стараться, тогда тебе точно достанется заветный диплом и поступление в вуз мечты станет реальностью.
Софья Соколова пока не получила БВИ, но уверена, что ранний старт и накопленный опыт упрощают путь к диплому в будущем. Посмотрим же, кому БВИ уже открыли дверь в вуз.
Анастасия Хаханина:
— студентка института медиа НИУ ВШЭ
— поступила по диплому победителя «Высшей пробы» по журналистике
— начала свой олимпиадный путь во второй половине 10 класса, прошла на несколько работ заключительных этапов, но ничего не взяла, продолжила в 11 классе
— первая степень «Высшей пробы» по журналистике
— Победитель РАНХиГСа
— вторая степень высшей пробы по дизайну
— вторая степень «Ломоносова» по литературе
— третья степень РГГУ по литературе
— вторая степень ОРМО по литературе
— третья степень БИБН по русскому
— третья степень Изумруд по русскому
— Опираясь на свой опыт, когда бы ты посоветовала ребятам начать заниматься олимпиадами?
— Чем раньше вы начинаете писать олимпиады — тем лучше. Во-первых, у вас больше времени на изучение материала. Но здесь важнее то, что вы подстраиваетесь под формат, понимаете, как работает олимпиадная система и что от вас требуется, привыкаете к этому волнению на заклах, находите друзей из олимпиадной тусовки и всё это начинает восприниматься гораздо приятнее. К тому же есть много времени до поступления, можно найти себя в абсолютно новых предметах и направлениях.
В 10 классе идеально уже писать за 11, чтобы иметь две попытки получить БВИ, а к этому времени уже нужно успеть обзавестись достаточным опытом и знаниями, так что начинать писать перечни с 9 класса — это идеально. Я набралась всего этого благодаря участию в 10 классе и с первой попытки в 11 взяла все дипломы, которые хотела получить. Если хотите брать Всерос, то вот к нему уже надо готовиться на протяжении нескольких лет, тогда можно начинать еще раньше девятого класса. Но в 11 классе браться за олимпиады тоже не поздно, ведь один перечень под опытным наставничеством можно заботать за неделю. Но есть и один минус: можно потерять мотивацию и перегореть классе в девятом и уже не вернуться к своей мечте. У меня такие знакомые, к сожалению, были.
— Если бы ты начала писать олимпиады на год раньше, что бы изменилось?
— Ситуация двоякая. Я бы могла посмотреть на Всерос и попробовать взять диплом, ведь именно эта олимпиадная вершина мне не покорилась. Но, зная себя, могу сказать, что я бы, возможно, перегорела бы и могла вообще отказаться от всего этого дела, и вышло бы только хуже. Все индивидуально и зависит от вас. В любом случае начинать в 11 классе не поздно!
— Как тебе удавалось совмещать подготовку к ЕГЭ, олимпиадное движение и свои хобби?
— Я не пыталась ничего совмещать, я об этом даже не думала, просто делала. Знала, что мне нужно всё, и я не могу от чего-то отказываться и что-то выбирать. Правда моим хобби как раз и стала олимпиадная жизнь. Я не умею расставлять приоритеты, но здесь мне это скорее даже помогло. Потому что я справилась со всем и сдала все ЕГЭ на 90+. При этом я никогда-никогда не отказывалась от отдыха, прогулок с друзьями и даже каких-то тусовок. Разгружаться необходимо, и именно это спасло меня от выгораний. Поделюсь своим методом: я занималась рывками. Брала небольшую паузу в ЕГЭ перед заклами олимпиад, а потом возвращалась. А когда олимпиад не было, погружалась больше в ЕГЭ. В любом случае ни про что забывать нельзя. Меньше думайте — больше делайте.
— Как олимпиадный путь помог тебе в нынешней студенческой жизни?
— У меня много друзей-олимпиадников. Это ребята, с которыми мы вместе писали олимпиады, и сейчас они учатся со мной. Думаю, что это самый главный плюс олимпиад в студенческой жизни, ведь, несмотря на то, что многие школьные знакомые отвалились, сейчас тебя по-прежнему окружают твои друзья, с которыми ты через многое прошел. Ну и благодаря олимпиадной базе мне легче дается учеба в вузе в целом.
— Какой совет ты дашь ребятам, которые сомневаются в своих силах и не решаются взяться за написание олимпиад? Стоит ли оно того?
— Определенно стоит! Олимпиады дарят абсолютно другой взгляд на жизнь, новое окружение и открывают в тебе такую силу характера, о которой ты даже не догадывался. Да, олимпиады не для всех, и не нужно забывать о размере той части списка, которая находится после последнего призера. Но попробовать точно нужно каждому, а там вы почувствуете: либо это ваше, либо нет.
Анастасия доказала: начать можно в 10 классе с нуля, ошибиться при первой попытке, но уже в 11 взять всё, что нужно. Секрет просто: пробовать, не зацикливаться на одном и вовремя отдыхать.
Если ты хочешь поступить по люБВИ, но не знаешь, с чего начать, тогда смотри простой план.
1. Выбирай две–три олимпиады по своему направлению
Начни с перечневых (например, «Высшая проба», «Ломоносов», СПбГУ, РАНХиГС). Изучи формат, задания прошлых лет, критерии оценки.
2. Напиши олимпиады «для пробы»
Даже если не возьмешь диплом, то получишь опыт, поймешь структуру и свои слабые места. Это снизит стресс в 11 классе.
3. Собери базу знаний и нарабатывай навыки постепенно
Занимайся небольшими порциями, но регулярно. Используй «метод рывков»: перед олимпиадой делай упор на нее, после этого возвращайся к учебе и ЕГЭ, как советовала Анастасия.
4. Общайся с такими же участниками, находи друзей.
Это поддерживает мотивацию, помогает не выгорать и дает полезные знакомства.
5. В 11 классе — цель на дипломы, дающие БВИ
С опытом 10 класса будет легче. Пиши те же олимпиады снова, плюс добавляй новые. У тебя две попытки (10 и 11 классы), используй их.
6. Не отказывайся от отдыха и не стремись к идеальному совмещению
Просто делай — и всё получится. Гуляй, отдыхай, не бойся брать паузы. Выгорание опаснее, чем пробел в подготовке.
7. Выбирай специализированную подготовку. Сейчас школы предлагают как индивидуальную, так и групповую подготовку к БВИ. Легче и продуктивнее готовиться с теми, кто знает формат заданий, критерии оценивания и темы, которые необходимо изучить для написания олимпиад.
