Евгения Щербенева
Летом 2026 года объем интернет-трафика на книжных платформах у пользователей до 17 лет вырос на 20%, а интерес к школьной программе увеличился на 12%. В топе продаж уверенно держатся «Война и мир», «Преступление и наказание» и «Мертвые души».
На первый взгляд, всё просто: лето — время отдыха, у школьников появляется свободное время, а вместе с ним и обязательный список литературы. Но в мои школьные годы картина была иной: большинство одноклассников к этому списку даже не притрагивались, спасаясь краткими содержаниями. И то, что нынешние подростки действительно берутся за книги, а не пускают всё на самотек, — отличная тенденция. Но почему она появилась? Почему школьная литература, которая раньше считалась скучной, вдруг стала интересна?
А ответ здесь кроется в изменении подачи материала. Как отмечает педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин, сейчас идет активная популяризация русской классики в массовой культуре. «Сейчас снимают много фильмов и сериалов по произведениям классиков, появляются книжные клубы и подкасты со специалистами», — поясняет он. Благодаря этому классика перестала быть чем-то навязанным и превратилась в тему, которую подросткам действительно интересно обсуждать.
Но есть важный нюанс: речь идет именно об интернет-трафике, а значит, всё это чтение проходит через смартфоны. А я не раз слышала, что прослушивание аудиокниги или знакомство с текстом через экран не погружает в произведение так, как бумажная книга. Так можно ли это тогда считать качественным чтением?
Психолог Родион Чепалов отвечает однозначно: «Это полноценный способ знакомства с литературой, хотя восприятие другое: глазами проще остановиться, перечитать сложный абзац, увидеть композицию текста, а аудио прекрасно существует во время дороги или прогулки. Поэтому я скорее за сочетание форматов».
Глубина восприятия сопоставима с бумажной книгой, если читатель осознанно погружается в текст, а не просто механически узнает развязку.
Наталия Козьякова, доцент Финансового университета при Правительстве РФ
Так что рост интереса к чтению — это не про списки и не про летние каникулы. Это про то, как здорово развивается культура чтения, находя для книги новые формы и новые голоса. «Хорошая литература начинается в тот момент, когда читатель перестает сдавать её учителю и начинает спорить с автором», — подводит итог Родион Чепалов. И как же хорошо, что сегодня для этого разговора не нужны особые условия.
Школа — место, где «убивают» любовь к чтению?
Между «надо прочитать» и «хочется перечитать»
Читать далее
