Пять углов
Абитур-2021
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
Наши опросы
Колонка редактора
Девятиклассникам
Портфолио
На практику — в ПУ!
Развлечения
Каталог профессий
Каталог вузов
Каталог сочинений
Каталог увлечений
Наши авторы
Вопрос в редакцию
Контакты
О нас
Архив номеров
Журнал старшекласcников
|
Абитур-2021
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Письма о Войне и Победе
Министр образованияитоговое сочинениеДевятиклассникамобразованиеАкадемическая гимназия 56Выходныеподготовка к ЕГЭвыставкаДля гуманитариевНа практику — в ПУ!ОГЭКонцерткнигиКуда сходитьегэ 2017Школа 2 БерезовкарейтингИТМОлитератураИгра престоловработапрофориентацияЛето в городах Россииприемная кампанияпабликаторисследованиекем бытьуниверситетНовый годспектакльМГУдистанционное обучениеопросаккредитацияСПбГУрейтинг вузоврусский языккарантинИван Трояновличный опытАлые парусаСочинениесоветы психологавузылайфхакКаталог вузоввыпускнойкуда пойти учитьсяВостребованныеКаталог профессийМного платятподготовка к ЕГЭМинистерство образованияЛучшее на Стенелицей 393увлеченияВсероссийские открытые урокикуда поступатьпутешествиявсё о поступлении 2019Как сдать ЕГЭгимназия 19 ОреллицензияВПРэкзаменыРособрнадзорсоветыкуда сходить в выходныеОльга ВасильеваэкзаменВШЭкинофизикаУчительчто посмотретьПроекторияканикулыРостов-на-ДонуолимпиадыШкола 151интервьюисторияВУЗЕГЭ 2018Новыеподготовка к ОГЭкак прошли ЕГЭ-201875 лет Победыолимпиадарецензиякаталог сочиненийшколастудия журналистики Калининского р-нафестивальмедиацентр РакурсКем быть?музыкапоступлениеволонтерство
1515
Просмотры

Кронштадт

Из Кронштадта в гости на «Пять углов»
В гостях у будущих академиков
Редакция «ПУ» побывала в гостях в одной из старейших школ Санкт-Петербурга – №425 имени академика Петра Леонидовича Капицы (Кронштадт)
Из Кронштадта в гости на «Пять углов»
В гостях у будущих академиков
Редакция «ПУ» побывала в гостях в одной из старейших школ Санкт-Петербурга – №425 имени академика Петра Леонидовича Капицы (Кронштадт)

Читайте также

Привязка статьи к блоку

ID статьи:
Сохранить