В минувшем учебном году российские вузы отчислили 10,7% студентов — это почти каждый десятый.
По данным Минобрнауки, всего на начало года в университетах обучались 4,6 миллиона человек. Таким образом, под отчисление попали почти полмиллиона студентов.
Распределение причин отчислений следующее:
— по собственному желанию — 157,5 тыс.
Тенденцию увеличения поддерживает заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, академик РАО Евгений Ямбург. По его словам, требовательность к студентам — необходимое условие, особенно в сферах, где от уровня подготовки напрямую зависит здоровье и безопасность людей:
«Вы можете себе представить будущего врача, который еле сдает сессию? Это опасно для людей. Или будущий инженер. То же касается и гуманитариев. Требования к качеству образования абсолютно обоснованы — студенты изначально знали, на что шли», — пояснил он.
Ямбург отмечает, что повышение планки в вузах не означает. что отчисленные останутся на улицах. Напротив, благодаря развитию системы среднего профессионального образования современные колледжи уже давно перестали быть местом «второго сорта».

«Сегодня, например, выпускники автодорожных колледжей на старте получают зарплату в 200 тысяч. У меня был ученик — троечник, не сдавший ЕГЭ. Но он прекрасно разбирался в электронике, открыл свой бизнес и сейчас зарабатывает 500 тысяч в месяц», — привел пример Луховицкий.
Кроме того, современные технологии открывают новые направления, где особенно востребованы практики, а не теоретики. От ядерной медицины до роботизированных операций, от порошковой металлургии до фармацевтики — всё это требует специалистов со средним профессиональным образованием и высокой квалификацией.
«Врач может потратить 3–4 часа на настройку оборудования для изотопной терапии, а обученный фельдшер — 10–12 минут. А ведь такие специалисты будут все нужнее. Тоже касается, например, ядерных аптек, где будут работать с радиоактивными изотопами. Нужны люди, умеющие делать это руками», — указал Евгений Ямбург.
Он также напомнил, что во всем мире среднее профобразование ценится высоко:
«В США, например, медсестры зарабатывают больше врачей. И если человек осознает, что хочет вернуться к высшему образованию — такая возможность всегда остается. Более того, ранее в России выпускники медколледжей могли сразу поступать на второй курс вуза, что было логичным продолжением уже полученного опыта».
Так что отчисление из вуза сегодня вовсе не приговор. Требования к студентам ужесточаются, но это не закрывает путь в профессию — скорее, делает его более осознанным. Образование становится гибким, а успешность все чаще определяется не оценками, а готовностью учиться делу и быстро применять его на практике.
И увеличение количества отчислений доказывает: не все находились на своем месте и теперь для них уже приготовлено то, что нужно на самом деле.