Что будет, если говорить учителям только правду?

Каждый день человек взаимодействует с разными людьми: родными, друзьями, коллегами. Ученики много общаются со своими учителями, и изо дня в день они договариваются, советуются, размышляют, делятся мнениями. Отношения между учеником и учителем для меня — это особый «сценарий» со своими особенностями. Между этими участниками возникают самые разные ситуации. В их общении не исключена ложь со стороны ученика. Но почему так происходит и к каким последствиям это может привести?

Причины, по которым школьники прибегают ко лжи, могут быть разными:

·  Попытка «ускользнуть» от ответственности и неприятных последствий

·  Стресс или страх перед осуждением

·  Шанс завоевать внимание учителя

·  Вранье переросло в привычку

Наверное, даже самые прилежные ученики, хотя бы раз в жизни, говорили неправду учителю. А есть и те, кто делает это регулярно. Чтобы глубже разобраться в этом вопросе, я обратилась к людям, которые ежедневно сталкиваются с подобными ситуациями: к педагогам и школьному психологу.

Чтобы узнать мнение педагогов, я обратилась к Голиковой Наталье, учителю английского языка, и Лубышевой Анастасии, учителю химии и биологии.

Как вы понимаете, когда ученик говорит правду, а когда лжет?

Наталья Викторовна: Это во многом зависит от того, насколько хорошо учитель знает характер и возможности ученика. Если ребенок начинает юлить, выдумывать истории, и это повторяется, то педагог обычно замечает неискренность.

Анастасия Александровна: Когда ученик говорит правду, он смотрит учителю в глаза, отвечает уверенно и открыто. Не нервничает, не придумывает неправдоподобных историй.

Важно ли говорить правду учителю, даже если не хочется?

Наталья Викторовна: Правду всегда важно говорить. Лучше признать ошибку честно, так не будет дополнительных негативных последствий. А если учитель адекватно реагирует, зачем скрывать правду?

Анастасия Александровна: Это, конечно, больше зависит от ситуации. Бывают такие случаи, когда ложь во благо.

Какие, на ваш взгляд, плюсы и минусы в том, что ученик скажет правду?

Наталья Викторовна: Главный плюс — не нужно ничего выдумывать и запоминать вымышленную историю. Да, за проступок могут сделать замечание, но за честность обычно наказывают мягче, чем за обман. Из минусов, пожалуй, только риск получить плохую оценку за невыполненное задание.

Школьный психолог Ивлянова Маргарита Васильевна рассказала мне о значимости правды в жизни человека, о темной стороне лжи и о том, как важно уметь слышать истину.  

Почему ученики не всегда говорят правду?

— Чаще всего это связано с тем, что ученик не выполнил домашнее задание и пытается прикрыть свою неготовность. Но бывает и по-другому: ребенок испытывает страх или сильный стресс, и в такой момент ложь становится импульсивной реакцией, защитой от неприятных последствий.

— В определенном смысле — да. Иногда человек лжет, чтобы избежать угрозы или конфликта. Но полагаться на этот «инструмент» опасно: делать это стоит лишь в действительно критических ситуациях. Бывают моменты, когда небольшая ложь помогает сохранить отношения, например, при общении с учителями, одноклассниками или близкими. Однако важно помнить: любую серьезную проблему решает только правда. А ложь, даже самая невинная, постепенно разрушает доверие, и восстановить его бывает очень трудно.

Что учителю приятнее слышать: горькую правду или сладкую ложь?

— Все зависит от контекста. Возьмем, к примеру, поздравления с Днем учителя: один ученик говорит искренне, другой — подбирает приятные слова в надежде на хорошую оценку. Учителя — взрослые люди, и они чувствуют разницу. Безусловно, горькую правду слышать тяжелее, но именно она помогает выстроить честные отношения. Сладкая ложь может быть приятна в моменте, но в долгосрочной перспективе она обесценивает общение.

Важно ли вообще говорить правду?

— Да, правда важна, и не только потому, что нас с детства учат ей следовать. Честность дает внутреннюю свободу. Поэтому лучше всегда выбирать путь правды ради себя и ради тех, кому мы ее говорим.

Можно сказать, что правда — это полезный и ценный инструмент, которым мы, к сожалению, не всегда пользуемся в школьные годы. А зря: как показали ответы учителей и школьного психолога, честность имеет множество преимуществ.

Плюсы правды:

·  Не нужно придумывать выдуманные оправдания или запоминать детали вымышленной истории.

·  За честность уважают.

·  Признав ошибку, ученика обычно наказывают мягче, чем за обман.

·  Только правда позволяет по-настоящему разобраться в проблеме и найти решение.

·  Честность не гложет совесть и не создает внутреннего напряжения.

·  На правде строятся доверительные отношения между учеником и учителем.

Минусов у правды не так уж и много. Пожалуй, единственный — риск получить плохую оценку за невыполненное задание. Но этот «минус» на самом деле обманчив: ложь лишь отсрочит наказание, а правда открывает путь к исправлению ситуации. Интересно, что именно это временное преимущество — избежать плохой оценки и становится главным (и практически единственным) плюсом лжи.

Правда — это не просто моральный принцип. Это инструмент, с помощью которого можно выстроить доверие, развить внутреннюю честность и обрести уверенность в себе. В школе, общаясь с учителями, ученик учится именно этому. И этот навык обязательно пригодится ему во взрослой жизни.