Сергей Зиновьев
По данным индийского МИДа, более 50% всех жалоб студентов из Индии, обучающихся за рубежом, приходится на Россию. Студенты уверяют, что при устройстве на подработку им часто не выплачивают заработную плату, они сталкиваются с домогательствами и расовой дискриминацией.
Ситуацию усугубил инцидент в Уфе, где неонацист напал с ножом на индийских студентов медицинского университета.
О том, как влияет эта информация на престиж российских вузов и желание учиться в России, рассказал в беседе с корреспондентом «Пяти углов» председатель Всероссийского студенческого союза и Зампред Молсовета при Уполномоченном по правам человека в РФ Олег Цапко.
— Почему это происходит? Есть ли у ВСС данные о подобных инцидентах и их пресечении?
— Здесь хотелось бы сразу перейти к контексту. У нас прирост студентов из Индии год от года, величивается. Несколько лет назад было буквально + 35%, потом было удволение и сейчас, если не ошибаюсь последние цифры показывают больше 50% студентов. То есть мы видим достаточно большой прирост каждый год.
Да, это показывает, что в целом они хотят учиться в России, готовы учиться в России и мало что их, собственно говоря, останавливает. Появившиеся жалобы и инфоповоды я скорее связал бы с тем, что произошло в Башкириии — нападение в общежитии. Очевидно, что индийские студенты этим обеспокоены.
Второе это все-таки фактор ежегодно увеличения этих студентов на десятки процентов. Может быть большая часть из них не очень то готова к новой реальности.
На самом деле каких-то серьезных фактов, которые бы заставляли беспокоиться нам не поступают. Ну по крайней мере, жалоб мы не наблюдаем, массового всплеска каких-то таких ситуаций тоже не видим, хотя студенты там стараются о разных, даже мало мальских вещах сообщать.
Например, когда в общежитии студентов происходит проверка по комнатам не очень законная или немножко «жестят» коменданты, о таких вещах нам сразу говорят.
Естественно, если происходят какие-то серьезные национальные конфликты с притеснениями с угрозами и так далее безусловно студентам нужно обращаться к нам и в правоохраниетльные органы.
Олег Цапко
Недопонимания конечно же могут быть, например какие-то конфликты на бытовой почве. Не исключено, что некоторые студенты толкуют это как некие угрозы
Олег Цапко
— Как вы оцениваете качество образовательных программ для иностранных студентов? Существуют ли программы адаптации для них?
Но, безусловно, усиливать работу, если уж набирают в разы больше иностранных студентов, необходимо. Важно соответствующим образом готовить кадры, в том числе, чтобы эти кадры присутствовали и в общежитиях.
В медицинских учреждениях, в которые чаще других едуи учиться индийцы больший акцент на учебу, нежели на адаптацию, нужно восполнять эти пробелы.
Их на подработках просто «кидают». Иностранный студент не будет подавать жалобу, ведь тем самым он подтвердит нарушение миграционных правил и его депортируют
Олег Цапко
— Какие меры ВСС принимает для защиты иностранных студентов от эксплуатации и недобросовестных работодателей?
— На самом деле студенты приезжают в Россию учиться, и чтобы им работать в России, нужно получить соответствующее разрешение. Для этого нужно изучать законодательство. Какие-то студенты у нас иностранные, могут работать, получив достаточно простой доступ на рынок труда, другие скорее всего нет. Многие ребята подрабатывают, не становясь ни на какой учет. Как показывает практика этим пользуются недобросовестные работодатели, которых даже нельзя назвать работодателями. В итоге это заканчивается тем, что его просто не рассчитали. В этом смысле не застрахованы и российские студенты тоже.
Да, их часто используют как бесплатную рабочую силу, их просто «кидают». Иностранный студент не будет подавать жалобу, ведь тем самым он подтвердит нарушение миграционных правил и его депортируют.
Поэтому тут я могу дать один совет — если кто-то хочет работать, нужно искать законные пути. А любая подработка, к сожалению, может закончиться плохо. Предполагаю, что большинство жалоб, которые озвучили МИД Индии связано именно с этим. К сожалению, такое происходит во всех странах мира.
Сейчас на учебу выходит поколение, которое все более обеспокоено своим внутренним миром и личными границами
— Планируется (или уже есть) ли взаимодействие с МВД или МИДом для мониторинга жалоб иностранных студентов?
— К нам иностранные студенты регулярно обращаются, как правило, по учебным внеучебным вопросам. Поэтому, ну, я думаю, что может быть на фоне вот этой обеспокоенности, которая сейчас возникла, министерство высшего образования, науки и высшего образования России дополнительно введет какие-то меры, но в целом ничего такого экстраординарного не происходит. Стоит понять, что беспокоиться начинают сейчас просто на фоне новостей. И давайте честно, сейчас на учебу выходит поколение, которое все более обеспокоено своим внутренним миром и личными границами. Мы замечаем, что, например, по некоторым даже простым вещам, по которым раньше студенты не жаловались, теперь поступают жалобы.
Например кто-то косо посмотрел из преподавателей, или что-то неоднозначное им сказал. Да, даже такие жалобы поступают, такое тоже бывает. Хотя на самом деле ничего там предрассудительного, наверное, ничего серьезного при этом преподаватель не сделал и не сказал.
Поэтому сама система того, что студенты обратиться могут к нам сейчас существует. Никакой проблемы для этого нет. Они также могут обратиться и в Минобрнауки и в другие структуры. И нет смысла никакой специальной горячей линии заводить из за этой обеспокоенности.
Но нужно, наверное, нам всем посмотреть еще лишний раз на эту аудиторию более серьезно. И там, может быть больше из своих контактов нам всем распространить, кто занимается правовой поддержкой, консультированием, социальной защитой среди иностранных студентов.
Здесь я согласен, что нужна программа адаптации точно. Увеличивать, улучшать и совершенствовать.
— Как вы оцениваете качество образовательных программ для иностранных студентов? Существуют ли программы адаптации для них?
Качество образования для иностранных студентов я оцениваю положительно.Есть вузы, которые полностью на английском ведут образовательные программы. Они учитывают и российские требования и требования, которые присущи той стране из которой приезжают студенты.
Российское образование как раз многие оценивают как достаточно открытое для иностранцев.
Олег Цапко
— Что по вашему нужно сделать, чтобы уменьшить негативный имидж российских вузов среди иностранных студентов?
Заявление от министерства иностранных дел Индии, которое, кстати, отправляет сюда огромные десятки тысяч студентов ежегодно на обучение, Даже порядка 200 по разным вопросам это не дает негативную картину.
К нам едут студенты со всего мира. Конечно, улучшать уровень точно можно. Ноя бы не был категоричен в том, что это негативный имидж априори.
По моему мнению точно нужно активизировать работу в вузах для иностранных студентов. Безусловно, людей, которые говорят на иностранных языках должно быть больше. Не только один человек в управлении международных связей, но и, например, даже на базовых каких-то позициях, включая общежития. Пусть будут сотрудники, которые понимают хотя бы иностранный язык, будут в контексте, будут понимать культуру. К этим вещам нужно людей готовить.
Конечно же в этом смысле нужно улучшать правовую поддержку. Программы адаптации в целом нужны в тех учебных заведениях, где принимают иностранных студентов. А это большинство вузов страны.
Тогда и студенты будут меньше переживать, что приедут и останутся один на один со своей проблемой. Оказалось, что, например, где-то в вузе каком-то студент не достучался, может быть, до студсовета, до профкома или до деканата. Ему оказалось проще написать профильному сотруднику министерства иностранных дел, который занимается вопросами образования и коммуницирует со студентами. Да, вот, к сожалению, такое тоже может быть, поэтому чтобы таких ситуаций у нас не повторялось и имидж улучшался безусловно, нужно в большей степени заниматься вопросами адаптации.
При этом не стоит забывать, что имидж российского образования на уровне. Сюда приезжают люди за медицинским, техническим, экономическим, гуманитарным образованием.
У нас хорошая вообще школа по очень многим направлениям, да, она фундаментальная, и есть качественное образование, поэтому имидж очень высокий, и просто его нужно, наверное, с учетом, наверное, современных реалий просто дошлифовывать, дорабатывать и создавать новые возможности.
Подростковая агрессия в школах: что происходит с нашими детьми?
Нападения на учителей и одноклассников заметно участились
Читать далее
