Евгения Щербенева
Запретить детям интернет или научить их им пользоваться? Пока Австралия и Франция выбирают первый путь и вводят строгие ограничения, в России эксперты предупреждают об опасности такого радикализма.
Генеральный директор АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» Максим Лупин назвал идеи полного запрета интернета для детей откровенным популизмом. По его словам, решать проблему цифровой безопасности, просто «отрезав кусок организма», бессмысленно и вредно. Интернет давно стал частью нашей повседневной реальности. Полная изоляция не защитит ребенка, а сделает из него социального инвалида, который не умеет адаптироваться к современному миру.
Руководитель аналитического центра компании Zecurion Владимир Ульянов смотрит на ситуацию с практической стороны: «Интернет, помимо безусловного груза угроз, несет очень много полезной информации. Большинство коммуникаций и учебный процесс сегодня идут именно через сеть. Если закрыть доступ, придется отказаться от всех сопутствующих инструментов, что только перегрузит обучение. К тому же интернет есть в каждом доме, и родители сами вряд ли захотят остаться без связи с детьми».
Совсем закрыть интернет практически невозможно.
Владимир Ульянов, руководитель аналитического центра компании Zecurion
Нельзя просто выключить подростка из интернета. При жестком ограничении ребенок не потеряет интерес, а просто уйдет в тень: заведет фейковый аккаунт, возьмет чужой телефон или найдет обходные пути. В итоге запрет не уберет опасность, а лишь спрячет проблему от глаз взрослых.
С точки зрения закона и психологии полный запрет — это тупик. Юристы напоминают: у ребенка есть конституционное право искать и получать информацию, и блокировка это право нарушает. Психологи добавляют: для подростков соцсети — это способ найти друзей, понять себя и получить поддержку.
Интернет — это среда коммуникации, среда общения.
Владимир Ульянов, руководитель аналитического центра компании Zecurion
«Соцсети встроены во многие сервисы: молодежные движения, разные платформы, — объясняет Владимир Ульянов. — Внутри игр тоже есть общение». Если взяться за соцсети всерьез, придется закрыть много сервисов сразу.
Возникает вопрос: как тогда учить детей безопасности? Может, ввести отдельный предмет в школе?
«Если это будет отдельный предмет, я не очень понимаю, куда его вставить в школьную программу, она и так нагруженная», — считает Владимир Ульянов. По его мнению, более реалистичен короткий курс на несколько часов в рамках информатики или «Разговоров о важном». Можно приглашать специалистов, которые расскажут ребятам об угрозах и правилах поведения.
Однако школа не заменит семью. «Обучать детей безопасности — это прежде всего задача родителей», — подчеркивает эксперт. Именно родители должны объяснять особенности цифровых инструментов, правила общения в соцсетях и вопросы личной безопасности.
Запрет интернета — это попытка решить проблему завтрашнего дня методами прошлого века. Ребенок все равно вырастет и столкнется с цифровым миром. Вопрос лишь в том, выйдет ли он в этот мир подготовленным или беззащитным.
Фото на обложке: unsplash
