Евгения Щербенева
Хочу стать педагогом и пойти работать в школу. Все мое окружение против. Я не знаю, что делать. Пойти за своей мечтой, жить с маленькой зарплатой и с осуждением окружающих, или пойти в вуз ради корочки, а после — на нелюбимую работу…
Анонимная почта
Но если с творческими профессиями всё ожидаемо, ведь это всё-таки риск и далеко не все забираются на вершину успеха, то когда начинают отговаривать от профессии учителя, ситуация немного удивляет. Учитель — это стабильность, это гарантированная зарплата, отпуск, льготы. Да, у профессии есть свои минусы. Все мы, как говорится, не без греха.
Но знаете, что интересно? Будущие педагоги выбирают эту профессию вовсе не из-за денег. Аналитики платформы «Неравнодушный человек» опросили студентов разных вузов и выяснили, что в среднем по стране высокую зарплату главным фактором назвали 52% студентов. Но среди будущих педагогов этот показатель составил всего 48%. При этом они чаще других обращают внимание на атмосферу в коллективе.
Мне кажется, что учителя — это люди с особым отношением к миру, которому можно позавидовать. Они не гонятся за тем, чтобы заработать все деньги мира. Они выбирают растить новое поколение и оставлять таким образом свой след.
Но так ли это на самом деле? Чтобы в этом убедиться, я поговорила с Александрой Русстофф, учителем и репетитором по математике и информатике. Она убеждена: учитель — это призвание. На её опыте те, кто приходил в школу «ради удобства» или исключительно за деньгами, надолго там не задерживались. Настоящий педагог идет в школу по другим причинам:
Во-первых, это огромнейший интерес к работе с детьми. Дети — это живой ум, живой организм, и ты вместе с ним чувствуешь себя живым. Во-вторых, желание делиться знаниями и быть в постоянном движении.
В школу идут и остаются люди с лидерскими качествами и активной позицией, которым с детства нравится организовывать процессы. Для них зарплата — важный, но далеко не самый основной момент.
В школу идут и остаются люди с лидерскими качествами и активной позицией, которым с детства нравится организовывать процессы. Для них зарплата — важный, но далеко не самый основной момент.
Александра Русстофф, учитель и репетитор
Сейчас в соцсетях много учителей-блогеров, и Александре эта тенденция нравится. Блогеры показывают: «учитель — тоже человек». Соцсети помогают выстроить треугольник «учитель — ребенок — родитель», который эксперт считает самым главным. Блогеры, отмечает она, объединяют участников процесса и помогают открыто обсуждать проблемы, которые раньше «шушукали» за закрытыми дверями.
На вопрос, что сказать девушке, которая хочет стать педагогом, но боится осуждения и маленькой зарплаты, Александра отвечает:
Если хочешь — значит, надо идти, делать, пробовать и никого не слушать. Учитель — это очень благородная профессия. И если ты найдешь в себе эту силу и огромное желание, то заработать ты сможешь всегда. Возможно, не в обычной школе, но как педагог ты точно заработаешь.
Александра Русстофф, учитель и репетитор
Фото на обложке: unsplash
