Мария Горяинова
К 2027 году старшеклассники получат обновленные государственные учебники по физике, химии и биологии — как базового, так и углубленного уровня. Об этом сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов. Одновременно создается серия пособий «Шаг в агротех» для нового агротехнологического профиля, который официально появился в школах с 1 сентября 2025 года.
Новые учебники заменят прежние учебные комплекты, по которым учились последние десятилетия. Уже сегодня к их разработке привлечены Российская академия наук и МФТИ.
Главная проблема нынешних учебников в том, что они часто скучные, буквально оторваны от реальной жизни и не дают целостной картины мира, превращая увлекательные науки в «невыносимо скучное зазубривание» материала.
Параграфы объёмные, с кучей лишней "воды" и минимумом практических заданий. Изучение наук должно быть системным, так как все они тесно связаны друг с другом. Нынешние учебники помогают взять лишь "отрывочные" знания, которые впоследствии тяжело применить.
Параграфы объёмные, с кучей лишней "воды" и минимумом практических заданий. Изучение наук должно быть системным, так как все они тесно связаны друг с другом. Нынешние учебники помогают взять лишь "отрывочные" знания, которые впоследствии тяжело применить.
Анонимно прокомментировал ситуацию учитель
Введение новых учебников по физике, химии и биологии, конечно, неизбежно потребует серьезной перестройки рабочих программ и освоения новых материалов. Однако, если новая программа будет четкой, а повышение квалификации организовано системно, работа учителя станет более структурированной. Хотя логично, что первое время будет тяжелее из-за адаптации», — рассказал наш анонимный эксперт.
Родители и психологи нередко опасаются, что любое обновление программы лишь усиливает стресс и делает учебу еще более трудной. По мнению эксперта, риск роста стресса у школьников существует, особенно если новые учебники окажутся перегружены теорией. Однако уровень тревожности у детей часто связан не со сложностью предметов, а с большим разнообразием и несостыковкой материалов, которые «сбивают с толку даже самих педагогов».
Если разработчикам удастся сделать учебники интересными, с акцентом на исследовательский подход и практику, а не на зубрежку, то это может не увеличить стресс, а, наоборот, пробудить интерес и снизить напряжение от учебы.
Новые учебники станут частью масштабной реформы, включающей и агротехнологический профиль. Как ранее отмечал министр просвещения, интерес к аграрному профилю уже растет: в уходящем учебном году в стране работало 3 233 агротехнологических класса, где обучалось почти 38,2 тысячи старшеклассников. Это в 1,7 раза больше, чем годом ранее. По оценке главы Минсельхоза Оксаны Лут, отрасли требуется порядка 150 тысяч новых специалистов ежегодно. Без современной школьной подготовки кадровую задачу не решить.
Фото на обложке: magnific
