Пять углов
Абитур-2020
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Наши опросы
Колонка редактора
Девятиклассникам
Портфолио
На практику — в ПУ!
Развлечения
Каталог профессий
Каталог вузов
Каталог сочинений
Каталог увлечений
Наши авторы
Вопрос в редакцию
Контакты
О нас
Архив номеров
Журнал старшекласcников
|
Абитур-2020
Кем быть?
Ваши истории
Пабликатор
Родительское собрание
Лучшее на Стенеподготовка к ОГЭСочинениеДля гуманитариевкем бытьВШЭкуда поступатькиносоветы психологаКуда сходитьподготовка к ЕГЭАлые парусалитературашколаВКонтактеНа практику — в ПУ!рецензиямузыкаэкзаменыисследованиеТворческиеАкадемическая гимназия 56ЕГЭ 2018ВыходныематематикаВУЗпрофориентацияуниверситетолимпиадыинформатикарусский языкпутешествияфестивальегэ 2017историяЛицей 11 ЧелябинскМинистерство образованиявыпускнойличный опытКак сдать ЕГЭопросКонцерткуда сходить в выходныемедиацентр РакурсДевятиклассникамподготовка к ЕГЭМинистр образованияМГУлайфхаккуда пойти учитьсяобразованиеКаталог профессийрейтинг вузоввсё о поступлении 2019физикапабликаторлицей 393советыитоговое сочинениеМного платятНовый годчто посмотретьИван ТрояновинтервьюРособрнадзорПабликатор Дарьи Куликовойкак прошли ЕГЭ-2018выставкаспектакльэкзаменгимназия 19 ОреллицензияВсероссийские открытые урокиЛето в городах РоссииВостребованныеолимпиадарейтингстудия журналистики Калининского р-наИгра престоловНовыеИТМОаккредитацияШкола 151УчительвузыувлеченияволонтерствоОГЭхимияКаталог вузовкаталог сочиненийКем быть?работакнигиканикулыСПбГУШкола 2 БерезовкапоступлениеОльга Васильева
2841
Просмотры

Moscow Game Center

Во что играем?
О пользе видеоигр (да-да, вы не ослышались) рассказывает Александр Ветушинский из Московского центра исследования видеоигр
Агрессия vs видеоигры
Дискуссия редактора «ПУ» с сотрудником Moscow Game Center
Во что играем?
О пользе видеоигр (да-да, вы не ослышались) рассказывает Александр Ветушинский из Московского центра исследования видеоигр
Агрессия vs видеоигры
Дискуссия редактора «ПУ» с сотрудником Moscow Game Center

Читайте также

Привязка статьи к блоку

ID статьи:
Сохранить