ТЮЗ "Полет": каким должен быть настоящий школьный театр?

Вот-вот должен раздаться звонок с 6го урока, буквально вся школа уже "стоит на ушах": малыши с продленки начинают до звонка выбегать в коридоры, старшеклассники - на низком старте ждут, когда уже можно разбежаться по домам. И только 16 человек из ТЮЗа «Полёт» никуда не спешат - они знают, что после уроков их ждет еще и репетиция в школьном театре.

Вообще, школьные театры - давно не новость: практически в каждой школе сейчас появляется своя студия, а в Министерстве Просвещения вообще создают отдельный совет, который этими театрами будет заниматься. Все это хорошо, но пока что школьные студии остаются не такими уж интересными: в самодельных костюмах ребята каждый раз ставят то "Репку", то "Волшебников изумрудного города", то "Колобка". И, конечно, заинтересовать это может разве что малышей из начальной школы.

Но только не в Челябинской Гимназии №96. Здесь ребята уже давно выросли из детских сказок и ставят действительно глубокие произведения, которые помогают ребятам не только потренироваться в актерском мастерстве, но и понять себя.

Труппа ТЮЗа "Полет" Гимназии №96 города Челябинска

В этом году труппа работала над спектаклем «На дачном прозябании» по мотивам рассказов Николая Лейкина, или как называют этого автора, «крестного батьки знаменитого Чехова». И, представьте себе, получил приз в конкурсе «Серебряная маска». А все почему? Потому что школьники порой чувствуют даже лучше, чем взрослые. Просто нужно им немного помочь в эти роли вжиться.

Я считаю, что школьники – это люди, которые как раз и должны играть в театре и свой карьерный путь должны начинать со школьной скамьи. Потому что когда мы дети, наша психика более подвижна и более подвержена влияниям, соответственно, нам легче прочувствовать образ, если ты не профессиональный актер. Конечно, есть исключения, но зачастую школьники очень эмоциональны и даже наивны, в каком-то смысле, что помогает нам переживать боль героя, болеть за него, ассоциировать его проблемы как свои. Все это помогает нам также рождать этот образ в своих творческих муках.

Антонина Корнеева, победительница в номинации "Лучшая женская роль"

Причем поняла это девушка в первом же своем спектакле - "Антигона" Жана Ануя. Руководитель предложила ей сыграть там главную роль, потому что видела: Антигона - это точно про эту девчушку, человека тонкой душевной организации, которой пришлось распрощаться со своей слабостью и робостью.

Но для этого Антонине пришлось и поработать над собой: репетировать буквально "днями и ночами", работать над собой, перебарывать свою застенчивость и скромность.

И такая история происходит не только с Антониной, а практически с каждым ребенком, который приходит в ТЮЗ "Полет". Потому что, как говорит режиссер театра Галина Полетаева, главная цель "Полета" - не просто вырастить будущих актеров, а воспитать личность ребенка.

Необязательно, чтобы каждый наш воспитанник в будущем становился актером. Главное, это заложить фундамент творческого мышления. Так ребенок сможет неординарно подходить к решению даже самых сложных проблем. Ведь «однобокие люди» никому не интересны. Театр воспитывает эту гибкость ума.

Галина Полетаева, режиссер ТЮЗа "Полет"

А воспитать эту личность как раз и получается через погружение в судьбу персонажа. Юные актеры театра используют принцип "Я в пределах обстоятельств". То есть перед тем как начать играть, они размышляют, а что бы они сами сделали, попав в такую ситуацию? Так, ребята не копируют какой-то туманный образ, а ищут эти эмоции, качества у себя в душе. Это и отличает актеров "Полета" от других детсеих коллективов. И пожалуй это то что стоит у ТЮЗА перенять. Тогда, может, и участвовать в постановках захочет больше школьников.

Тем более что по мнению режиссера, играть в театре может каждый. Главное, чтобы было желание. А оно, скорее всего, появится и у спортсменов, и у математиков. Главное - чтобы человек не оказался "эмоционально глух".

В таких случаях уже мало что можно сделать. Это когда человек совсем не реагирует ни на что. В театре главное – это взаимоотношения между персонажами и актерами. Человек может, например, пропустить через себя какую-то боль, прожить ее или же просто обозначать. Если человек ничего не воспринимает, ему театр не будет интересен, и он уйдет.

Галина Полетаева, режиссер ТЮЗа "Полет"

Конечно, эмоциональную глухоту можно побороть. Для этого нужно больше читать и учиться сопереживать героям - тогда со временем эти чувства перейдут и в реальную жизнь. Это сделать, конечно, непросто, но, поверьте, пригодится этот навык не только в театре.