Дарина Яценко
В новой серии материалов мы заглядываем за кулисы студенческой жизни, чтобы узнать о трудностях адаптации, особенностях обучения и возможностях, которые открываются перед студентами престижных вузов. В этот раз студентка второго курса РУДН Полина рассказала ПУ, почему выбрала этот университет, какие мифы его окружают и что делает обучение здесь по-настоящему уникальным.
— Какие у вас были ожидания от РУДН при поступлении? Почему выбор в итоге пал именно на этот вуз, а не на другие престижные университеты?
— Когда я выбирала университет, то, конечно, рассматривала самые разные варианты. ВШЭ, СПбГУ и МГУ действительно находятся в топе, и многие мои одноклассники стремились именно туда. Но РУДН для меня был не просто «одним из». Это был обдуманный выбор, основанный на ряде факторов, которые, как мне кажется, часто упускаются из внимания, когда выпускники ориентируются исключительно на рейтинги вузов.
Во-первых, меня всегда привлекало то, что в вузе много студентов из разных стран. Это часть ежедневной жизни, общения, культуры. РУДН — это не просто российский вуз с иностранными студентами, это буквально маленькая ООН. Когда ты сидишь на паре и вокруг тебя студенты из Колумбии, Китая, Марокко, Франции, Узбекистана — это сильно расширяет восприятие мира и делает тебя более гибким, терпимым и открытым. И, конечно, помогает с языковой практикой.
Во-вторых, мне импонировала гуманитарная составляющая образования. Факультет гуманитарных и социальных наук РУДН славится своей академической школой, и мне было интересно учиться именно в среде, где сочетается междисциплинарный подход, внимание к философии, истории, политологии, культурологии и социологии. Здесь это не просто слова в буклете, а реальная часть учебного процесса.
И, наконец, РУДН оказался намного ближе к моей системе ценностей — это открытость, многообразие, кросс-культурность и при этом академическая строгость. Да, престиж других вузов неоспорим, но РУДН дал мне ощущение целого мира в одном кампусе.
— В целом ожидания оправдались, но были и сюрпризы. То, что обучение будет насыщенным и нелегким, — я знала. Но не ожидала, насколько много внимания будет уделяться самостоятельной работе, чтению, аналитическому подходу. Поначалу это пугало, особенно после школы, где ты все еще по большей части «потребитель» информации. В университете от тебя ждут иной роли: ты должна стать исследователем, критиком, участником научного диалога. Это было непросто, но невероятно ценно.
Из положительных неожиданностей — преподаватели. У нас на факультете много профессоров, которые не просто читают лекции, а действительно заинтересованы в твоем росте. Некоторые из них — практикующие аналитики, публицисты, исследователи. С ними можно общаться вне занятий, получать советы, участвовать в проектах.
Из отрицательных — бюрократия. Как и в любом крупном вузе, она есть, и иногда она тормозит очень классные инициативы. Например, организация студенческого проекта может занять несколько недель просто из-за бумажной волокиты. Но с этим постепенно учишься справляться.
Плюс — язык. Практически каждый студент учит как минимум два языка: английский и один из языков по выбору (испанский, французский, арабский и так далее). Это не просто нагрузка, это необходимость в такой мультикультурной среде, и в будущем — конкурентное преимущество.
— Как организована практическая составляющая обучения? Насколько доступны и качественны стажировки, которые предоставляет или помогает найти университет?
— С практикой все становится интереснее на втором и третьем курсах. Уже со второго курса нам начали предлагать участие в проектах, связанных с НКО, исследовательскими центрами, культурными организациями. Стажировки можно найти и через Центр карьеры, и через личные контакты преподавателей.
Кто хочет — тот найдет. Университет предоставляет площадки, но никто не будет тебя «тянуть за руку». Это, кстати, и хорошо: учит ответственности. Некоторые мои одногруппники уже стажировались в Институте Африки РАН, в Фонде Горчакова, даже в структурах ООН — через академические связи или участие в моделях ООН.
Сама я проходила практику в аналитическом центре при одной из московских НКО, где занималась мониторингом международных СМИ и помогала в подготовке докладов. Опыт оказался очень полезным — как в профессиональном, так и в личном плане.
— Главная трудность — это баланс. Очень много всего: учеба, внеучебная активность, языки, проекты, стажировки. Хочется везде успеть, но сутки, увы, не резиновые. В первый год я реально перегорела: слишком много брала на себя, не умела расставлять приоритеты.
Вторая сложность — языковая. Несмотря на то что у меня был хороший английский, уровень преподавания требует большего. Изучение второго иностранного языка — это тоже вызов, особенно если ты осваиваешь, скажем, арабский или китайский. Это трудно, но потом благодаришь себя.
И третья трудность — жилье. Хотя общежития в РУДН считаются одними из лучших в Москве, попасть туда не всегда просто, особенно студентам из Москвы и Подмосковья. Некоторым приходится снимать квартиру, что дорого. Это скорее не системная проблема, а частная ситуация, но ее стоит учитывать.
— Это, скорее, поддержка. Конкуренция есть, но она не токсичная. Каждый здесь пришел учиться и развиваться, но нет той атмосферы «пробега по головам», которая, по рассказам, бывает в других вузах. Люди охотно делятся конспектами, помогают с проектами, вместе готовятся к сессии. Много внеучебной жизни: фестивали, танцы, музыкальные вечера, кинопоказы, клубы по интересам. Я, например, состою в дебатном клубе и театральной студии. Это помогает разгружать голову и находить друзей.
Международность вносит свою лепту: у нас есть дни национальных культур, кулинарные фестивали, праздники, которые отмечаются на разных языках. Атмосфера в целом дружелюбная, но все зависит и от самого человека: если ты открыт, то тебя примут.
— С какими распространенными мифами или стереотипами о РУДН вы сталкивались при поступлении или во время учебы?
— Самый распространенный миф: в РУДН учиться легко, это вуз, куда поступают только ради тусовок и атмосферы. Этот миф развеялся уже в первую сессию. Учебный процесс здесь серьезный, требования высокие, особенно на гуманитарном факультете. Нужно реально работать, чтобы сдавать экзамены, писать курсовые, участвовать в научной деятельности.
Второй миф, что РУДН только для иностранцев. Да, их много, и это делает вуз особенным. Но российских студентов немало, и межнациональное взаимодействие — это скорее плюс, чем минус. Никто не чувствует себя «второстепенным». РУДН — это место, где ты постоянно учишься быть гибким. Из-за многообразия культур, взглядов, традиций приходится адаптироваться, переосмысливать свои установки. Это сложно, но невероятно полезно.
