Сюзанна Абгарян
Толерантность. В последние годы мы слышим это слово каждый день. Оно стало модным. К нему можно подобрать и русский синоним — терпимость. Но, каким словом ни назови, смысл понятия не меняется. Бесспорно, толерантность — важный аспект современного общества. Именно она дает возможность социализироваться людям, принадлежащим к иной культуре, религии, придерживающихся других политических взглядов. Толерантность важна для понимания и взаимодействия между людьми из разных слоев общества. Это своеобразный стержень, на котором должны строиться человеческие взаимоотношения как внутри одной страны, так и на международном уровне.
Каждому хочется быть понятым. Хочется, чтобы уважали его мнение, взгляды. Но не каждый человек сам готов принимать различия между людьми, их ценностями, традициями. Толерантным быть не так уж просто. Некоторым людям сложно подавить в себе раздражение, когда они сталкиваются с поведением представителей других культур и религий (чаще всего мигрантов). Их готовы обвинить во всех грехах лишь потому, что они выглядят не так и говорят на другом языке.
Так, на почве ненависти к мигрантам совсем недавно произошло трагическое событие. 16 декабря 2025 года в Успенской школа города Одинцово было устроено нападение. 15-летний учащийся 9-го класса Тимофей Кулямов, вооруженный ножом и перцовым баллончиком, атаковал людей, находившихся в школе. К сожалению, не обошлось без жертв. В ходе нападения Тимофей распылил перцовый баллончик в лицо охраннику, ударил его ножом, а затем нанес смертельное ранение 10-ти летнему Кобилджону Алиеву, который являлся гражданином Таджикистана. Запредельная жестокость поразила всю страну.
Поводом к совершению чудовищного преступления послужила ненависть, основанная на ущемлении различных наций и религий. В сети появилось фото подростка в бронежилете, а также каска, разрисованная экстремистскими и неонацистскими лозунгами, такими как «NO LIVES MATTER» (или NLM) — с английского «Ничьи жизни не важны». Свою ненависть к обществу и «оправдание» насилия Тимофей также выразил в манифесте, который, к сожалению, остался без внимания...
Я считаю, что национальная толерантность — уважительное отношение к людям других национальностей — признак цивилизованности. Я тоже сталкивалась в школе с примерами нетолерантного поведения, когда ученик попросту отказывается общаться с одноклассниками другой национальности, основываясь на стереотипах, что они «не такие», что у них другая культура, другие традиции. Во время проведения дня самоуправления я заметила, что не все ребята взаимодействуют с одноклассниками другой национальности (в основном страдают дети из ближнего зарубежья: из Таджикистана, Узбекистана, Кыргызстана). Несмотря на то, что мы проводили мероприятия, в которых необходимо было участвовать сообща, в команде, ученики либо просто игнорировали «отличных» от них детей, либо не принимали участие, чтобы не контактировать с этими ребятами.
Почему так? Откуда в людях берется эта неприязнь? Скорее всего — от родителей. Дети часто берут пример со взрослых. Именно от них они «нахватились» словечек типа «китаеза», «америкосы», «узкоглазые». Это не делает чести таким взрослым. Они отличаются узостью мышления, ограниченным кругозором, считают себя выше других.
СМИ часто поднимают проблему необходимости толерантного отношения по отношению к инвалидам. Но многие практически не замечают (или не хотят замечать), что есть люди с ограниченными возможностями здоровья, нуждающиеся в помощи. Не только в помощи государства, но и окружающих людей. Не всегда есть возможность помочь рублем, но можно поддержать добрым словом, морально. Так, в интернете пару лет назад обсуждалась ситуация, когда мама дошкольника не захотела, чтобы на общей выпускной фотографии детсадовской группы был ребенок-инвалид. Чему может научить такая мать своего ребенка? О какой толерантности может идти речь!
Социологи выделяют и другие виды толерантности: религиозную (уважение и принятие представителей другого вероисповедания); образовательную (равное отношение к людям без образования и с высшим образованием); межклассовую (уважение всех людей независимо от их материального благосостояния); гендерную (уважительное отношение к противоположному полу). Но с чем мы чаще всего сталкиваемся в жизни?
Уже в средней школе можно наблюдать, что иногда ученики из богатых семей ведут себя «по-особому», презрительно относясь к учащимся из семей «попроще», а порой и к педагогам.
Можно ли считать интеллигентным и толерантным человека с двумя высшими образованиями, когда он с пренебрежением относится к дворнику, уборщице, оскорбляет их, унижает человеческое достоинство? Ответ однозначный — нет! И таких примеров хоть отбавляй. К сожалению, нам еще далеко до идеального общества, где бы защищались права каждого. Права на свои взгляды, верования и образ жизни. Но надо стремиться к этому. И начать нужно с себя! Подумайте, достаточно ли вы толерантны…
Фото на обложке: unsplash
