Полина Карасенко
До ЕГЭ остались считанные дни, и у сдающих литературу особая боль: десятое задание на сопоставление, где к приведенному в КИМе стихотворению нужно подобрать произведение со схожей тематикой. В 2025 году, по статистике ФИПИ, именно задания на анализ лирики вызвали у выпускников больше всего трудностей. Темы могут быть любыми — от любви и природы до возвращения в родной город.
Как все запомнить? Ответ прост: можно не зубрить, а слушать и петь. Современные исполнители очень часто обращаются к текстам классиков в своих треках, и благодаря этому запомнить лирику становится в сотню раз проще. На основе своего опыта я составила плейлист из семи треков, которые написаны на стихи поэтов (или очень похожи на них) и закрывают самые сложные формулировки 10-го задания.
Shortparis — «Любите при свечах»
Очень чувственный, таинственный трек, который отлично подойдет к таким темам, как осмысление лирическим героем действительности, время, любовь, философская лирика. Песня написана на стихотворение Андрея Вознесенского «Вальс при свечах».
Краткий анализ:
Ключевая философская мысль стихотворения — призыв жить «при сейчас». Лирический герой отвергает тоску по прошлому и страх перед будущим («Живите — при сейчас»). Свеча — это символ хрупкости жизни, которую в любой момент может погасить случайность. Действительность для героя — это поток минут, но главной ценностью в этом потоке остается любовь. Она побеждает бренность материального мира («дворцы сминаемы») и остается вечной(«любите — при Всегда»).
Любите при свечах,
танцуйте до гудка,
живите — при сейчас,
любите — при когда?
танцуйте до гудка,
живите — при сейчас,
любите — при когда?
Андрей Вознесенский, строфа из стихотворения «Вальс при свечах».
АукцЫон — «Дорога»
Если послушать эту песню, а затем прочитать произведение Лермонтова «Выхожу один я на дорогу…», можно провести одну параллель между этими двумя, казалось бы, совершенно разными текстами: дорогу как символ жизненного пути человека. Посмотрим, что общего у рок-песни и классического текста.
Краткий анализ:
Лирические герои обоих произведений представляют свою жизнь как ночной путь — одинокий, бесцельный, темный. Их дорога трудна, и им не хочется её продолжать, но и смерть не является выходом. Лермонтовский герой мечтает о том, чтобы «забыться и заснуть», остановиться на пути. Он тоскует, грустит и чувствует себя одиноким. Мотив дороги связан с таким этапом жизни, когда человек как бы временно утрачивает цель, смысл и просто едет или идет.
Я сам себе и небо и луна,
Голая, довольная луна,
Долгая дорога, да и то не моя.
За мною зажигали города,
Глупые чужие города,
Там меня любили, только это не я.
Голая, довольная луна,
Долгая дорога, да и то не моя.
За мною зажигали города,
Глупые чужие города,
Там меня любили, только это не я.
АукцЫон, «Дорога»
М. Ю. Лермонтов, «Выхожу один я на дорогу…» / источник: socio-24.ru
Щенки — «Не с теми я»
Песня написана на стихотворение Анны Ахматовой «Не с теми я, кто бросил землю…» и подходит под такие темы, как гражданская лирика, родина.
Краткий анализ:
Стихотворение — упрек тем, кто оставил Россию и решил ее покинуть, то есть эмигрировал. Таких людей лирическая героиня сравнивает с заключенными и больными. Их жизнь представляется ей безрадостной. Эмигранты противопоставлены тем, кто остался. Лирическая героиня знает точно: родной стране пришлось пережить не самое простое время, но люди, оставшиеся здесь, могут гордиться собой, потому что они приняли эти удары на себя, в том числе.
В финальной строфе звучит мотив будущего. Через годы верность и преданность родине оставшихся обязательно будут оправданы, а потомкам они запомнятся силой, стойкостью и простотой.
И знаем, что в оценке поздней
Оправдан будет каждый час…
Но в мире нет людей бесслезней,
Надменнее и проще нас.
Оправдан будет каждый час…
Но в мире нет людей бесслезней,
Надменнее и проще нас.
Анна Ахматова, строфа из стихотворения «Не с теми я, кто бросил землю…»
Сурганова и Оркестр — «Ленинград»
Известный стих Осипа Мандельштама «Ленинград» обрел интересное звучание в рок-песне. Универсальное произведение закрывает одни из самых сложных тем десятого го задания: город, Петербург, возвращение домой, детство.
Краткий анализ:
Тема стихотворения — возвращение на родину. Лирический герой влюблен в город, ждет встречи с ним, у него наворачиваются слезы от радостной ностальгии: «Я вернулся в мой город, знакомый до слез».
Однако с первых же строк возникает тема болезни — сначала человека («до детских припухлых желез»), а потом и всего города (в фонарях вместо масла — «рыбий жир», который одновременно отсылает человека к детству). Лирический герой всю ночь находится в страшном ожидании ареста. В стихотворении представлен ряд зловещих образов («черная лестница», «вырванный с мясом звонок»).
Я на лестнице черной живу, и в висок
Ударяет мне вырванный с мясом звонок.
И всю ночь напролет жду гостей дорогих,
Шевеля кандалами цепочек дверных.
Ударяет мне вырванный с мясом звонок.
И всю ночь напролет жду гостей дорогих,
Шевеля кандалами цепочек дверных.
Осип Мандельштам, строфы из стихотворения «Ленинград»
Кино — «Весна»
Радостное и динамичное звучание песни, всем известной группы «Кино», очень похоже на звучание стихотворения Афанасия Фета «Это утро, радость эта…». В строчках произведений можно найти сходства и применить их к темам весны и благотворного влияния природы на человека.
Краткий анализ:
Лирические герои обоих произведений воспринимают приход весны как что-то светлое и радостное. В это время года вся природа оживает и влияет на внутреннее состояние человека. Авторы хотят донести мысль о том, что природа в весеннюю пору наполняет всё вокруг жизненной силой и пробуждает самые светлые чувства.
Под влиянием восторженных чувств героям становится сложно заснуть: «Эта ночь без сна, / Это всё — весна» (Фет), «Нет, нет, нет… я не усну…» (Цой). К тому же в обоих текстах для усиления эмоциональности используется анафора (у Фета — «Это», у Цоя — «Весна»), что позволяет читателю в полной мере почувствовать состояние героев.
Весна. Постоянный насморк.
Весна. Солнце светит опять.
И я промочил ноги.
Весна. Я опять иду гулять.
Весна. Я не могу усидеть дома.
Весна. Я люблю весну.
О чем поют в моем дворе кошки?
Нет, нет, нет, нет, я не усну.
Весна. Я уже не грею пиво.
Весна. Скоро вырастет трава.
Весна. Вы посмотрите, как красиво!
Весна. Где моя голова?
Весна. Солнце светит опять.
И я промочил ноги.
Весна. Я опять иду гулять.
Весна. Я не могу усидеть дома.
Весна. Я люблю весну.
О чем поют в моем дворе кошки?
Нет, нет, нет, нет, я не усну.
Весна. Я уже не грею пиво.
Весна. Скоро вырастет трава.
Весна. Вы посмотрите, как красиво!
Весна. Где моя голова?
Кино, «Весна»
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё — весна.
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё — весна.
Афанасий Фет, строфа из стихотворения «Это утро, радость эта…»
Сплин — «Маяк»
Стих Маяковского «Лилечка!» отлично подходит к темам любви, расставания, образа животных. Оно не очень простое для запоминания, но песня помогает его усвоить.
Краткий анализ:
В произведении раскрывается тема неразделенной любви. Равнодушие героини автор передает, используя метафору («сердце в железе»). Страдания лирического героя автор сопоставляет с состоянием быка и уставшего слона («Если быка трудом уморят — Он уйдет, разляжется в холодных водах. / Кроме любви твоей, мне нету моря…», «Захочет покоя уставший слон — / Царственный ляжет в опожаренном песке. / Кроме любви твоей, мне нету солнца…»).
Сила взгляда возлюбленной сравнивается с лезвием ножа. Помимо этого, герой относится к женщине по-особенному. Он «коронует» ее. Лирический герой возводит героиню на пьедестал, отдавая ей все самое ценное, что у него есть, — свою поэтическую и человеческую энергию. В финале автор показывает, что лирический герой не готов смириться с расставанием. Он будет помнить о возлюбленной («Дай хоть последней нежностью выстелить / Твой уходящий шаг»).
Кроме любви твоей,
мне
нету моря,
а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых.
Захочет покоя уставший слон —
царственный ляжет в опожаренном песке.
Кроме любви твоей,
мне
нету солнца,
а я и не знаю, где ты и с кем.
Если б так поэта измучила,
он
любимую на деньги б и славу выменял,
а мне
ни один не радостен звон,
кроме звона твоего любимого имени.
мне
нету моря,
а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых.
Захочет покоя уставший слон —
царственный ляжет в опожаренном песке.
Кроме любви твоей,
мне
нету солнца,
а я и не знаю, где ты и с кем.
Если б так поэта измучила,
он
любимую на деньги б и славу выменял,
а мне
ни один не радостен звон,
кроме звона твоего любимого имени.
В.В Маяковский, отрывок из стихотворения «Лиличка! Вместо письма»
Кукрыниксы — «Есенин»
Произведение, написанное на стихотворение Сергея Есенина «Пой же, пой. На проклятой гитаре…», в котором затрагиваются темы музыки, образа любви, одиночества, трагической любви.
Краткий анализ:
Лирический герой переживает боль от несчастливой любви, которая становится для него «заразой» и «чумой». Он ищет в женщине счастья, но находит «гибель». Музыка помогает герою отвлечься от душевных переживаний, он обращается к другу-гитаристу и просит его «петь» на «проклятой гитаре».
В стихотворении присутствуют мотивы бренности существования, принятия неизбежности страданий и поиска сил жить дальше («Наша жизнь — поцелуй да в омут»). Лирический герой отказывается умирать и впадать в тоску.
Пой же, пой. На проклятой гитаре
Пальцы пляшут твои в полукруг.
Захлебнуться бы в этом угаре,
Мой последний, единственный друг.
Не гляди на ее запястья
И с плечей ее льющийся шелк.
Я искал в этой женщине счастья,
А нечаянно гибель нашел.
Я не знал, что любовь — зараза,
Я не знал, что любовь — чума.
Подошла и прищуренным глазом
Хулигана свела с ума.
Пальцы пляшут твои в полукруг.
Захлебнуться бы в этом угаре,
Мой последний, единственный друг.
Не гляди на ее запястья
И с плечей ее льющийся шелк.
Я искал в этой женщине счастья,
А нечаянно гибель нашел.
Я не знал, что любовь — зараза,
Я не знал, что любовь — чума.
Подошла и прищуренным глазом
Хулигана свела с ума.
Сергей Есенин, строфы из стихотворения «Пой же, пой. На проклятой гитаре…»
Конечно, рок и экспериментальная музыка не заменят зубрежку стихов, но они сделают её живой. Если на ЕГЭ вы увидите тему весны или дороги, ваша память, скорее всего, сразу не выдаст конкретную цитату из произведения, а ритм и настроение «Кино» или надрыв Shortparis вспомнится легче.
Так работает музыкальная память: она не зубрит, она чувствует, и писать становится проще.
Напоминаем: на ЕГЭ вы указываете только литературное произведение (автор, название). Песни — это ваш личный якорь, который помогает вспомнить текст, тему и настроение.
Режим выживания — неделя до ЕГЭ
Что делать в последнюю неделю, чтобы не слить баллы на стрессе?
Читать далее
