Школьники больше не хотят быть блогерами и работать в офисе? А вместо ИТ выбирают культуру и искусство?
О том, кем мечтают работать российские школьники и какие приоритеты они расставляют в будущей карьере, узнала крупнейшая образовательная онлайн-платформа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул». В исследовании участвовало 1050 учеников 7-11 классов со всей России.
ПУ ознакомился с результатами этого исследования. И знаете что? Ответы ребят вас весьма удивят!
Самые востребованные карьерные направления школьников: ИТ больше не в топе
Ученикам предлагалось выбрать, в какой сфере они хотят развиваться — в выборку попало более 8 перспективных областей:
В исследовании были представлены и другие сферы
В исследовании были представлены и другие сферы
Самыми востребованными оказались профессии в области культуры и искусства — они привлекли 41% школьников! А вот цифровой маркетинг и медиа и ИТ выбрала только четверть.
Смена приоритетов, по правде сказать, удивляет: чуть ли не из каждого утюга говорилось о том, что ребята хотят стать айтишниками. Да что там «из утюга» — это подтверждали опросы и факты. В прошлом году компания «ЯКласс», например, выяснила: каждый четвертый школьник хочет изучать программирование. А в этом году ТОП направлений среди ведущих колледжей и вузов, как обычно, возглавил ИТ.
Но, видимо, школьники осознали, что хотят работать больше с контентом, чем с цифрой.
А что насчет работы учителем или ученым? Образование и наука интересует только 24% ребят. Мода — еще меньше (23%). Не знаем точно, почему, но, скорее всего, школьников пугают низкие зарплаты и популярное мнение о том, что эти сферы — слишком «сложные».
Но это еще не все. Так как вопрос в исследовании предполагал множественный выбор, можно выделить наиболее популярные комбинации карьерных направлений. Так вместе с направлением культуры и искусства чаще всего выбирали образование или моду. А интерес к ИТ часто сопровождался интересом к цифровому маркетингу.
Такие решения тоже многое говорят о карьерных предпочтениях школьников: они не выбирают профессию на всю жизнь. Им интересно попробовать и развивать себя в смежных областях. Что, кстати, пойдет им только на пользу! Сейчас же работодатели часто ищут специалистов с навыками из схожих областей.
«Бьюти» для девочек, ИТ для мальчиков
Мода на «мужские» и «женские» профессии, видимо, никуда не делась: девушки чаще интересуются работой в сфере моды ( 27% против 4% молодых людей). А парни более склонны к развитию в ИТ — из них это направление выбрали 47%, а из девушек — только 20%.
Карьерный перекресток: как гендерные стереотипы влияют на выбор профессии
И что необходимо сделать, чтобы не поддаваться негативному тренду — в проблеме разбиралась Евгения Печерских, СПбГУ
В ходе исследования детям предлагалось оценить свой интерес к профессиям будущего: цифровому искусству, блогингу и стримингу, биоинженерии, исследованиям в области ИИ, этичному хакингу, киберспорту и другим.
Оказалось, что каждый третий школьник (33%) не интересуется подобными профессиями! «Будущим» специальностям он предпочитает «реальные»: речь, наверное, идет о работе 1С программистом или PR-менеджером, например.
А знаете, почему так? Потому что молодые люди стали прагматичнее: они хотят жить здесь и сейчас, а не думать о завтрашнем дне и уж тем более о далеком предалеком будущем. Может, такой взгляд на жизнь вовсе не плох, и у школьников стоит поучиться этому навыку?
Интерес к ИИ и роботам
Эксперты давно говорят, что в будущем профессии, связанные с ИИ и роботами, станут одними из самых востребованных. А сколько молодых людей хотело бы работать в области искусственного интеллекта? Вы удивитесь, но оказывается, только 13%! Более того, 40% вообще не рассматривают ИИ как перспективу профессионального развития.
Все гораздо проще: для молодых людей ИИ — не более, чем полезный инструмент в повседневной жизни: с помощью чат-ботов можно, например, план сочинения составить или задачу по математике решить. А вот новости о том, как создать ИИ, как он развивается, ребят не интересуют (41%).
Потрясения затронут людей, которые не умеют учиться
О том, какие профессии и навыки будут востребованы в ближайшем будущем, ПУ рассказывает ведущий образовательных программ МШУ «Сколково» Дмитрий Судаков
Идеальная карьера: хороший доход и работа в России
В выборе профессии школьников больше всего интересует высокий доход (75%). Без хорошей зарплаты — ни шагу на работу. На старте карьеры они готовы зарабатывать минимум 40–60 тысяч рублей (41%). Чуть меньше учеников согласны начинать с 70–90 тысяч (32%). Что и сказать: работодатели, меняйте приоритеты!
Второй приоритет — возможность карьерного роста (68%), а еще для ребят важны work-life balance (60%) и творческая реализация (52%).
Кажется, короткие видео из соцсетей, в которых работодатели рассказывают о требования зумеров-кандидатов к работе. «Это не мы их выбираем, а они нас», — как-то сказал эксперт в одном из таких роликов.
Кстати, о работе в офисе — она ребят больше не интересует (предпочтение отдали только 18%)! Впрочем, как и полной удаленкой (15%). Молодым людям важен баланс в жизни, поэтому большинство выбрало гибридный формат (51%) — совмещение удаленной работы и офиса.
Большинство учеников хотели бы иногда ездить в командировки за границу, но работать в России (49%). А вот работать в международной компании хотели бы только треть респондентов, 17% вовсе против работы за рубежом.
Кем видят себя школьники в будущем? Больше половины (56%) хотели бы в открыть собственный бизнес после того, как успешно построят карьеру. Но есть и другие карьерные цели!
Треть респондентов задумывается о передаче знаний другим, а 20% хочет разрабатывать инновационные технологии и продукты. Примерно столько же школьников хотели бы вносить вклад в решение глобальных проблем человечества.
Однако о решении одной из важных мировых проблем — проблемы экологии — ребята пока не задумываются. Так забота компании-работодателя об экологии важна только для 35% учеников, очень важна — для 14%. Почти половина относятся к этому вопросу нейтрально (45%).
Фото: Freepik.com
Онлайн-школа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» провела опрос среди подростков
Кристина Евдокимова
