Каждый четвертый пятиклассник делает домашку с помощью ИИ

3 минуты

Согласно опросу SuperJob, каждый четвертый родитель ученика 5-6 классов признает: их дети используют искусственный интеллект при выполнении домашних заданий

Карина Правдина | 11.06.2025

583

Согласно данным исследования сервиса SuperJob, нейросети — неотъемлемый помощник не только студентов, но и школьников, причем уже с младших классов. Каждый четвертый родитель пяти- или шестиклассника (23%) признает: их дети используют возможности искусственного интеллекта при выполнении домашних заданий — от написания сочинений до решения сложных задач.

В старших классах ситуация еще серьезнее — каждый третий родитель семиклассника или девятиклассника знает, что ребенок полагается на нейросети, а среди родителей старшеклассников таких уже почти половина (46%).

Что касается учителей, 13% признают, что регулярно сталкиваются с работами, выполненными с помощью ИИ, и пытаются найти способы противодействия этому. Опытные учителя уверяют: вычислить такую работу несложно. Достаточно задать ученику несколько уточняющих вопросов или предложить решить аналогичную задачу у доски. Часто искусственный интеллект выдает решения, содержащие алгоритмы, которые еще не изучались в школе, что сразу выдает «‎помощника»‎.

Однако не все учителя видят в ИИ лишь угрозу. Некоторые уже сейчас учат детей грамотно использовать возможности нейросетей: находить источники информации, составлять планы работ, проводить исследования. Впрочем, большинство все же не знает, как предотвратить бездумное использование нейросети при выполнении домашних заданий, либо вовсе еще не сталкивалось с этой проблемой.

Но с этой проблемой точно уже столкнулись в вузах: как ранее сообщали «Ведомости», ИИ-инструментами пользуются 85% российских студентов. Впрочем, несмотря на этот высокий показатель, запрет на использование нейросетей не обсуждается, ведь они действительно упрощают обучение и часто используются во благо: при создании презентаций, генерировании изображений, для поиска нужной информации и так далее.

Тогда решение проблемы предложила директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я — профессионал» Валерия Касамара. Следующей стадией проверки после «Антиплагиата», как считает эксперт, должна стать «регламентация правил использования ИИ в студенческих работах». Такой подход, впрочем, кажется возможным и в школьных реалиях.

Революция в образовании или читерство? Почти половина российских студентов использует нейросети для написания научных работ

По результатам опроса, в принципе для учебы искусственным интеллектом пользуются больше 80% студентов