Больше, чем учитель: как наставник помогает детям найти призвание и полюбить учебу

Часто дети не хотят ходить в школу: им не нравится учиться, потому что каждый день нужно выполнять домашние задания, готовится к контрольным и самостоятельным. 

Другое дело — заниматься тем, чем нравится. Обычно этому не учат в школе. В таком случае на помощь приходит наставник. Человек, который обладает опытом и знаниями в определенной сфере и готов делиться ими. Он может привить ребенку любовь к учебе и «возродить» его интерес. 

Ольга Владимировна с детства любила фотографировать. Она могла запечатлеть моменты из жизни людей и красоту природы. Чтобы поделиться опытом, женщина стала преподавать в «Школе Креативных Индустрий» на курсах дополнительного образования. 

За несколько лет она выпустила десятки учеников, мечтающих стать фотографами. Среди них — Мурат Чевикбаш. Он занимается фотопроизводством вне школьной деятельности и хочет стать режиссером. 

Ранее Мурат не интересовался фотографированием, но узнав о преподавателе «ШКИ» («Школы креативных индустрий») и просмотрев много ее снимков, увлекся этим занятием. Мурат начал ходить в школу, ездить на мероприятия и конкурсы вместе с наставником. Творческий коллектив этого учреждения встречал главу Мордовии Артема Алексеевича Здунова. Тогда Мурату еще больше понравилось посещать занятия, несмотря на большую школьную нагрузку.

Также Мурат завел блог в Телеграм-канале, где публикует снимки природы, стихотворения и короткометражки. Первой из них стал эпизод из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Снимки, которые делал Мурат на протяжении 2 лет, выставили на фотоярмарке. Совместно с «ШКИ» Мурат принял участие в Deno фесте. 

Немаловажное достижение Мурата — вступление в первую киношколу Саранска Start Media School. Теперь он — герой и режиссер многих короткометражек и этюдов. Например, Марат попробовал себя в роли актера в работе «Перерождение».

Он гордится своими работами. Благодаря этому его творчество заметили многие люди, оценили и рассказали о своем впечатлении. А это — важное достижение для начинающего фотографа.

Главные качества наставника — это понимание и профессионализм, умение поддерживать ученика в любых жизненных обстоятельствах. На этом «строится» идеальный образ педагога:

По мнению Ольги Владимировны, именно наставник способен вдохновить учиться ребенка, тем самым меняя его жизнь.

Вызвать интерес у ребенка просто: необходимо креативно подать материал, не заставляя его учить большую теорию, дать ему возможность попробовать себя сразу в деле.

Цель наставника — помочь в развитии личности, профессиональном росте ученика. Педагог умеет находить с ребенком общий язык, тем самым становится его другом на протяжении творческой деятельности. 

В студии Ольга Владимировна помогла Мурату освоить технику, находить композицию. Эти знания пригодились ему в актерской школе: теперь он умеет монтировать видео, не бояться выражать эмоции.