Что написать в итоговом сочинении по направлению «Преступление и наказание — вечная тема»

Мы уже разбирали два блока тем итогового сочинения. Сегодня поговорим о направлении «Преступление и наказание — вечная тема». ФИПИ сообщает: это направление посвящено юбилею Ф. М. Достоевского. Ученикам нужно поразмышлять о «преступлении» и «наказании» как социальных явлениях. Важно проанализировать поступки человека с правовой и этической точек зрения.

Какие темы могут попасться?

В этом направлении темы, скорее всего, будут связаны с размышлениями о поступках и их последствиях. Татьяна Александровна предположила, что на экзамене могут попасться такие вопросы:

1. Всегда ли за преступлением следует наказание?
2. Почему нельзя преступить нравственный закон?
3. Что толкает людей на преступления?
4. Какого человека можно назвать опасным для общества?
5. Для чего человеку нужна совесть?
6. Что такое преступление?
7. Какие границы переступать нельзя?
8. За какие поступки человеку бывает стыдно?
9. Как вы понимаете слова Р. Раскольникова: «Я ведь не старушонку убил, я себя убил!»
10. Как вы понимаете слова Аристотеля: «Не способный к раскаянию неисцелим»

Какие произведения прочитать?

Определиться с литературой, которая подходит к этому направлению, нетрудно. Многие произведения входят в школьную программу, поэтому можно не читать ничего нового, а просто освежить в памяти содержания некоторых книг. Главное, чтобы аргумент иллюстрировал неправильность или, наоборот, важность поступка героя.

Мы уже говорили, что роман Л. Н. Толстого «Война и мир» подойдет под любое направление итогового сочинения-2020. Но произведение может стать аргументом и в этом году. Нужно показать, что Анатоль и Элен Курагины совершают ужасные поступки, за которые расплатятся. В пример также можно привести Андрея Болконского, который жалеет даже врагов и в конце произведения обретает короткое счастье.

Еще одно универсальное произведение: оно помогает раскрыть тему любого сочинения. В этом году можно описать моральные принципы Петра Гринева, который борется за возлюбленную и не предает родину, а в конце произведения обретает счастье. А вот отрицательного персонажа Алексея Швабрина за алчность и предательство отправляют на каторгу.

Это произведение подходит для всех тем, которые связаны с совестью. Главный герой после убийства испытывает вину: Раскольникова бросает в жар, он несколько раз пытается признаться в содеянном. Счастье же герой обретает только после того, как сдается. Совесть перестает мучить Родиона Раскольникова, и даже на каторге он спокоен.

Этот рассказ, который поможет написать о природе преступлений, изучают в средней школе. Подбирая аргументы, обратите внимание на то, что люди идут на ужасные поступки, когда чувствуют безнаказанность. Юшку били, обзывали, забрасывали камнями даже дети, потому что он никогда не давал сдачи. Но однажды герой возразил прохожему, незнакомец ударил Юшку, и тот сразу же умер.

Произведения, в которых можно найти примеры для этого направления, вы точно изучали в школе. Поэтому сейчас достаточно вспомнить сюжет и начать практиковаться в написании сочинений.

— Что написать в итоговом сочинении по направлению «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?», читайте здесь 

Мы уже разбирали два блока тем итогового сочинения. Сегодня поговорим о направлении «Преступление и наказание — вечная тема». ФИПИ сообщает: это напра...